インクルーシブ教育環境下にある聴覚障害児者のための遠隔教育支援

摘要

インクルーシブ教育環境下にある聴覚障害児を対象とした遠隔指導，支援のためのバーチャルリソースルームの開発及び利用に関する経過報告である．平成24年度までに構築したバーチャルクラスルームサイトに加え，情報保障サイト，自立活動教材サイト，教育相談サイトを開発している．その一部の機能を用いて遠隔授業，交流，教育相談等を実施した．また開発に資するデータを得るため，特別支援学級（聴覚障害），通級指導教室（難聴学級·ことばの教室等）を対象とした質問紙調査を実施した．