远程开放教育环境下的自主研究性学习模式在计算机教学中的应用

摘要

计算机是一门以培养实践能力和创新精神为目的的学科，计算机知识的更新换代非常迅猛，这就给计算机基础教育带来了一系列新的问题。很多教师都存在着一个困惑的问题：计算机课该怎么上?如何能对学员的各方面素质和创新能力的培养产生积极深远的影响?很明显，现有的教学方式已经不能适应目前的形势。
　　 武汉市广播电视大学的远程开放教育逐步明确了“学员利用多种媒体教学资源自主学习，教师利用现代教育技术手段进行导学”的指导思想，在此基础上提出远程开放教育环境下的自主研究性学习模式，在教学实践中进行研究和探讨。通过研究得出：这种学习模式是可行和有效的，对计算机基础教学起到了一定的促进作用。同时在培养远程开放教育学员的自主探究能力，综合运用处理各种信息的能力，沟通交流的能力等方面都起到了积极的作用，值得进一步深入研究和探讨。