学校教員に対する医薬品情報提供の現状一幼稚園·保育所の教職員を対象としたパイロット調査一

摘要

小児薬物治療領域において，患児及びその保護者が医薬品を理解し，服用することが重要となってくる.しかし，小児自身で適切に服用することが困難であるため，保護者に対しても服薬指導がなされている.家庭内では，その指導に基づいて，保護者が，小児の服薬コンプライァンスを高めることができる.これまで，小児のコンプライアンスは，保護者の内服薬に関する知識に比例して，向上することが報告されている.