农村幼儿园教师音乐艺术素质的现状及对策研究——以南宁市武鸣区农村幼儿园教师为例

摘要

在南宁市武鸣区提倡“精准扶贫教育工作”的背景下,农村幼儿园的发展问题俨然成为教育脱贫攻坚的重要环节。从农村幼儿园教师的职前学习现状和职后学习现状,以及从音乐艺术欣赏素养和音乐艺术教学能力研究四个方面进行调研分析,进而总结出培养单位应当强化幼儿师资人才的音乐艺术素质培养、幼儿园方面需要强化对幼儿园教师的职后培养、教师自身要积极主动地学习音乐艺术教育知识的意见和建议。