教育という国際協力：物から人へ 持続性のある国際協力を目指して【抄録】

摘要

2000年代にアフガニスタンの医学教育支援に参 加し、2010年前後にラオスの教育病院整備にかか わった。これらの経験を踏まえて「教育という手段 で国際協力をする」ことの意義を論じる。従来の我が国の政府開発援助（Official Development Assistance: ODA)は物が中心であつた。ダムや 道路建設であつたり、臨床検査機器の贈与であつた りした。もちろh、検査機器の場合、使い方の指導 はあったものの、教育活動は短期で限られていた。 その結果、周囲の医療環境とずれた高機能機器の場 合あまり使われなかったり、故障したのちは修理さ れずに放置されたという事例を耳にした。