日本人小児の野菜摂取を促す教育プロダラムに 閱わる研究論文における報告の質の検討

摘要

【目的】我が国では.CONSORT声明（2001)に基づき作成された栄養.食生活に関わる介入研究の報告の質を判断するチェックリス 卜（川崎ら.2011)(以下.リス卜）がある。本研究では.このリストを2010年改訂の同声明に基づき改編し，①小児の野菜摂取を促 す食教育に関する論文の報告の質に違いがあるか.②このリス卜は川崎らの先行研究で分析の対象とされていなかった同分野の論文 (1)の対象論文）の報告の質を判断する際にも適用可能かを検討した。【方法】デ一タベース（医学中央雑誌.CiNii, PubMed)検索とバンドサーチ（栄養.食.小児に関する17誌）により，2003approx2012年 刊行の目的に合致した論文を採択した。川崎らのリス卜34項目を39項目の構成に改編し，記述が必要と考えられる項目がどの程度各論 文に記述されているかを得点化し.研究デザイン別.雑誌区分別に比較した。【結果】採択論文29件中.非無作為化比較試験（non-RCT) 6件，前後比較研究17件.ケ一スシリ一ズ5件.複数のデザインを含む研 究1件であり，査読のある雑誌20件.それ以外9件であった。全29論文では.リス卜39項目（計47点）の項目記述数得点24.0 (範囲 10approx40)点であった。研究デザイン別ではnon-RCT.前後比較研究.ケースシリーズの順に，雑誌区分別では査読のある雑誌で項目 記述数得点は高かった。【結論】リス卜は.小児の食教育に関する論文にも適用可能であり.研究デザインや雑誌区分によって報告の質が異なることを数値と して示すことができた。