教育の現場からみた就農支援事業に対する期待と課題－「就農の壁」をどう克服していくか－

摘要

「私の家は比婆牛で有名なH町で、13頭の繁殖和牛を中心とした農業を営hでいます。 汉团￥卫铩护趣筏浦椁欷際町は、かつて日本一の和牛を産出したことで知られています。 しかし、現在では肥育農家も減少し、飼育頭数も減少しています。 このような経験から私は、農業を継ぎ、『和牛の里、H町』の復活に貢献したいと思い、農業高校へ進学しました」これは広島県のある高校生の作文の一節である。 春は学校にとっては新入生を迎える入学シーズンであるが、農業教育の現場ではこのように農業にあこがれ、農業に人生をかけてみようとする若者たちが数多く入学してくる。 そして、最近の傾向として、農業高校だけでなく道府県にある農業大学校でも、入学者に非農家出身者の占める割合が高くなってきている。 見方によっては農業担い手の裾野が農家出身者だけでなく大きく輪が広がってきているといえる。