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机译:一项随机试验评估少数民族青年的学校思想干预:探索调解员和主持人的干预效果
Fuller Theol Seminary Grad Sch Psychol 180 N Oakland Ave Pasadena CA 91101 USA;
Univ Calif Los Angeles Dept Psychol 1285 Franz Hall Box 951563 Los Angeles CA 90095 USA;
Fuller Theol Seminary Grad Sch Psychol 180 N Oakland Ave Pasadena CA 91101 USA;
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Alhambra Unified Sch Dist Alhambra CA USA;
Univ Calif Los Angeles Dept Psychol 1285 Franz Hall Box 951563 Los Angeles CA 90095 USA;
School-based intervention; Mindfulness; Ethnic minority youth; Depression; Emotion regulation;
机译:一项随机试验评估少数民族青年的学校思想干预:探索调解员和主持人的干预效果
机译:瑞典救世青年心理健康的评价(refugeeswelschool审判):群组随机对照试验的研究议定书
机译:干预后对屏幕行为的影响和父母调节的中介作用:青少年健康研究–基于学校的多部分随机对照试验
机译:学校普及计算的场所:从学校干预青少年体育活动中学到的经验教训
机译:探索高危青少年赌博问题的治疗方法:一项简短干预措施的随机试验
机译:评估瑞典难民青年心理健康的评价(refugeesWellschool审判):集群随机对照试验的研究议定书
机译:学校思想干预对与健康有关的生活质量的影响:性别,等级和独立实践在集群随机对照试验中的调节效应