机译:3至5岁儿童电机性能与父母级执行功能的关系:混淆变量的作用是什么?
University of Groningen Department of Special Needs Education and Youth Care;
University of Groningen Department of Special Needs Education and Youth Care;
University of Groningen Department of Special Needs Education and Youth Care;
University of Groningen Department of Special Needs Education and Youth Care;
Motor skills; Executive function; Preschool; Early childhood development;
机译:3至5岁儿童电机性能与父母级执行功能的关系:混淆变量的作用是什么?
机译:与年轻成年人相比,学龄前儿童在学龄前儿童的运动职能的作用
机译:与年轻成年人相比,学龄前儿童在学龄前儿童的运动职能的作用
机译:什么可以3-,4-和5岁的孩子告诉我们他们如何了解他们的回忆来源?
机译:久坐行为和体育锻炼方式与家庭食物环境的某些方面与农村环境中3至5岁儿童超重风险的关系
机译:与年轻成年人相比学龄前儿童在学龄前儿童的运动职能的作用
机译:儿童神经运动发育。第3部分:3-5岁儿童的运动表现