机译:在线科学探究环境中建模学生学习行为模式
WestEd STEM 400 Seaport Ct. Suite 222 Redwood City CA 94063 USA;
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Australian Council for Educational Research Adelaide Australia;
UC Berkeley Berkeley CA USA;
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Expertise reversal effect; Inquiry learning; Bayesian intelligent tutor; Educational data mining; Evolution;
机译:在线科学探究环境中建模学生学习行为模式
机译:集团领导促进方法对混合学习环境中学生高阶思维意识和在线交互行为模式的影响
机译:探究式学习和批判性思维过程的虚拟实地考察:提高学生理科学习成果的学习模型
机译:在基于查询的学习环境中发现自我调节学习者的行为模式
机译:在线知识共享:调查查询框架的社区及其对在线学习环境中知识共享行为的影响。
机译:在网上教室的学生参与:将临床前医学学生质疑询问行为进行比较在视频会议上与人的学习环境相比
机译:在基于查询的在线学习环境中指导中科学生,植物科学家和老师的参与