机译:数学课程群体考试的可行性和有效性
Group exams; collaborative assessments;
机译:数学课程群体考试的可行性和有效性
机译:使用现代回归不连续技术比较两种补救数学课程的有效性
机译:中学高等数学课程中混合教学的有效性
机译:绩效评估系统在大学课程教学中的可行性和有效性研究
机译:大学化学开端成绩与先验知识,大学数学课程完成数量,大学数学课程完成的GPA,皮亚吉亚知识发展水平,数学ACT分数,科学ACT分数和综合ACT分数(Jean Piaget)之间的关系。
机译:认知难度和考试形式预测生物学入门课程学生考试成绩的性别和社会经济差距
机译:以谨慎的技能课程为单独治疗的辅助提供的谨慎技能课程实施:次要监护中混合人员和患者群体的可行性和有效性研究