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机译:对Peer-LED培训和医疗保健学生基本生活支持的评估:文学评论的综合和十五年的实践经验
Sandwell and West Birmingham Hospitals NHS Trust Dudley Road Birmingham United Kingdom;
University Hospital Birmingham NHS Trust Birmingham United Kingdom;
Department of Intensive Care Medicine University Hospital Birmingham NHS Trust Birmingham United;
Sandwell and West Birmingham Hospitals NHS Trust Dudley Road Birmingham United Kingdom;
University Hospital Birmingham NHS Trust Birmingham United Kingdom;
Basic life support; Peer assessment; Peer teaching;
机译:同行指导的保健学生基本生活支持培训和评估:文献综述与十五年实践经验的综合
机译:成功实施了欧洲复苏委员会的基本生命支持课程,作为对医学生的必修课,由同伴主导。
机译:同行领导和专业领导的医学生基本生活支持培训的比较
机译:评估新生年度经验计划的同行LED学生干预的成功
机译:学习方式对基础生命支持培训中医疗保健提供者偏爱语音咨询人体模型与现场讲师的影响。
机译:同行领导和专业领导的医学生基本生活支持培训的比较
机译:对同行LED与专业LED培训对医学生的基本生活支持的比较