机译:我们可以永远留住他吗? 青少年的参与和渴望情感联系与社会机器人
Teen-robot interaction; Engagement; Prototype; Human-centered design;
机译:我们可以永远留住他吗? 青少年的参与和渴望情感联系与社会机器人
机译:机器人的自适应情绪反馈可维持儿童的社交参与并促进其词汇学习:一项长期的儿童与机器人互动研究
机译:机器人的自适应情感反馈使儿童的社会参与促进他们的词汇学习:长期儿童机器人互动研究
机译:基于音乐的情感和社会参与与自闭症的儿童的机器人框架
机译:机器人运动学习框架,以促进社会参与。
机译:痴呆症和社交机器人的人:永远的最好的朋友?
机译:社会障碍机器人:人类社交障碍和机器人 社会情绪智力