...
机译:简要介绍:审查自闭症谱系障碍儿童课堂社交网络包容与游乐场同行的关联
Univ Washington Box 354875 1417 NE 42nd St Seattle WA 98105 USA;
Univ Washington Box 354875 1417 NE 42nd St Seattle WA 98105 USA;
Univ Washington Box 354875 1417 NE 42nd St Seattle WA 98105 USA;
Univ Washington Box 354875 1417 NE 42nd St Seattle WA 98105 USA;
autism spectrum disorder; social network inclusion; friendships; school; playground engagement;
机译:简要介绍:审查自闭症谱系障碍儿童课堂社交网络包容与游乐场同行的关联
机译:儿童自闭症谱系障碍的社会网络分析:小学教室中的分裂和连通性的预测因子
机译:研究同行网络干预对自闭症谱系疾病高中生社会互动的疗效
机译:用户情感依恋在使用设计用于发展社交和生活技能功能的智能手机应用程序中推动自闭症谱系障碍(ASD)儿童参与的作用
机译:扩展功能分析方法,以识别患有自闭症谱系障碍的幼儿的同伴相关的撤回和同伴相关的负面社会行为的功能。
机译:检查有无自闭症谱系障碍的小学生之间的游乐场活动
机译:实施基于系统的创新,以改善对自闭症谱系疾病儿童的早期筛查,诊断和治疗服务的获取:自闭症谱系障碍儿科,早期检测,参与和服务网络研究