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京都市における小中学校難聴学級検診についての検討 在籍児の聴力と聴覚環境の推移

机译:京都市京都市初级高中耳聋课程考试的考试

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摘要

京都市では、難聴児の教育機関として、府立聾学校以外に市立難聴特別支援学級(難聴学級)が小学校2校、中学校1校に設置されており、図1のとおり就学の選択肢が設けられて いる。就学の決定に特定の数値的基準はないが、一般的に最重度の難聴児と重複障害児は聾 学校を選択することが多く 、聴覚活用が良好で健聴児と同等の学習が可能と考えられる児は 通常学級を選択し、必要に応じて課外教育としてきこえ通級を行っている。難聴学級を選択 するのはその中間にあたる児となる。就学先に迷った場合には京都市教育委員会による就学 相談を受け、結果を参考に最終的には保護者の意向で就学先を決定する。難聴学級は通常学 級と同じ校内に設置されており、在籍児は個々の聴力や学習効果を考慮の上、難聴学級での 授業と通常学級との交流授業を選択できる仕組みとなっている。
机译:在京都市,作为聋儿教育机构,城市耳聋特别支持课(聋课)安装在2所小学,1名初中,如图1所示,有。虽然没有针对教育决策的特定数值标准,但一般来说,初级聋儿和具有重复残疾的儿童往往选择聋院,听觉利用率良好,并且可以作为踢的孩子的学习是可能的,孩子可以选择普通课程和根据需要进行一列键列车作为课外教育。选择一个聋课是中间孩子。如果您在学校迷路,我们将由京都市教育委员会收到学校咨询,最后,最后确定了父母意图的学校目的地。卓越的课程通常在同一所学校安装为学术成绩,注册的儿童有一个机制,允许您在聋课中选择一个交换类和常规课程,同时考虑个人听力和学习效果。

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