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農山村地域における学生団体主導による 地域環境管理システムの分析

机译:农村学生群体主导的区域环境管理体系分析

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摘要

本研究では,外部主体(学生団体)主導による地域環境管理(耕作放棄地解消)システムを事例として,地域住民との 連携、協力体制の構造とその形成過程を人的ネットワークの観点から分析した.「仕掛け」「協力、参加」「自発的な交流-要望」の概念を用いて,学生団体による耕作放棄地解消のための89活動を時系列的に整理した.これを基に分析し,以下 の結果を得た.1)地域住民(27名)との連携、協力体制の構造とその形成過程を個人レベルから解明できた.2)—連の 活動における主要人物(地域住民)として10人が抽出でき各人の特性が解明できた.3)地域住民との連携、協力体制の 形成において,既存NPO組織の仲介役,及び地域住民の親睦的社会関係などの重要性が明らかとなった.4)大学生の「若 さ」「未熟さ」「非定常型組織」という特性が,結果的には地域住民との連携、協力体制の持続'拡張に寄与していた.
机译:在这项研究中,我们从人际网络的角度分析了与当地居民的合作与合作的结构以及形成过程,以外部实体(学生群体)为主导的当地环境管理(消除耕地的废弃)系统为例。运用“设备”,“合作,参与”和“自愿交换要求”的概念,按时间顺序组织了89个学生团体消除废弃耕地的活动,并在此基础上进行了分析。 1)与当地居民的合作(27人),可以从个人的角度阐明合作体系的结构及其形成的过程; 2)—任人活动的主要特征(当地居民)为10人3)通过与当地居民的合作和合作体系的建立,阐明了现有NPO组织的调解员的重要性以及当地居民的友好社会关系。 .4)大学生的“青年”,“不成熟”和“不稳定组织”的特征最终促进了与当地居民的合作以及合作体系的可持续性和扩展。

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