子供の科学·技術への興味及び関心を育む活動について－明日への「ものづくり」を目指して

摘要

長年，工業，情報などの教育に携わってきた経験を活かして，子供の科学離れ，技術離れなどの改善に少しでも貢献できればという思いから2003年に弊工房（著者紹介の項，参照）を起業した。業務内容は，科学的な考え方が遊びを通して行える教材開発及び製作，からくりなどの機構模型製作，ものづくりの楽しさが伝わるワークショップの開催などとしていた。在職中から機械設計の授業などに使用するための機構模型（クランク機構，早戻り機構など）の製作を行っていたので，この機会に『機械の素』にある機構をすべて製作しようという大きな計画を立てていた。しかし，あるとき回転が止まっても倒れない不思議な独楽を知り，これの製作に方向を変えかけた時期に江戸独楽職人の師匠と出会い，弟子入りをして独楽や木地玩具づくりの修行を現在も続けている。また，この独楽づくりは『機械の素』にある機構の製作や独楽をこれらの機構の動力源に活用するなどにも役立っている。弊工房の短期間ではあるが，商品開発，ワークショップ，百貨店の職人展などを通しての経験などから子供の科学·技術への興味·関心を育む活動について述べる。