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机译:非洲裔美国英语学生:从幼儿园到二年级的风格纵向调查
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机译:非洲裔美国英语学生:方言迁移与阅读结果之间关系的检验。
机译:从学前班到幼儿园过渡期间,非洲裔美国人和拉丁美洲人男孩的社会情感学习的纵向检查
机译:教学风格和课堂技术调查,从事工程教室的非裔美国人学生
机译:探索文化艺术计划在赋予城市学校社区维持邻里学校权能方面的作用以及通过八年级非裔美国学生对幼儿园的文化艺术价值。
机译:非洲裔美国学生幼儿园口语测验:与同龄人比较是否有有意义的差异?
机译:非洲裔美国英语学生:检查方言转移与阅读结果之间的关系
机译:八年级代数:1998 - 99年幼儿园班级(ECLs-K)幼儿期纵向研究八年级的调查结果。统计简介