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Scholarships; educator; nursing therapy;
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机译:o'meara,kerryann和r. eugene米。 b> 教师重新考虑:奖励多种形式的奖学金 i>。旧金山:Jossey-Bass,2005. 340P。 alk。纸张,36美元(ISBN:0787979201)。 LC 2005-6483。
机译:FDNs-500编码中孔隙度模型的增强和扩展,以提供火箭发动机部件的增强仿真。 2002年美国宇航局教师奖学金计划