如何帮助青年教师提高数学学科执教能力

摘要

教师是人才培养过程中不可或缺的角色，同时也是未来社会文明的领路人。青年教师在执教过程中通常表现的热情高涨，可以实现 “传道授业解惑”的基本教学目标，但是因为经验有限，导致执教能力水平不高，本文就如何有效的提高青年教师数学学科执教能力进行了全面的分析，以此来帮助青年教师提升执教能力。