机译:强化阅读干预对中学生注意水平的影响
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机译:对注意力缺陷/多动症的中学生进行简短的行为家庭作业干预
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机译:教师培训和学生探究与科学识字:将教师干预与学生在中高中课程中的学生结果联系起来
机译:基于守则的读取干预策略与基于读取干预的读取干预用来增加学生阅读理解,以便通过中学生的明星阅读测试来衡量
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机译:反复阅读对中六年级和七年级学生阅读流畅性干预的影响