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机译:使用安置开发团队改善学生的支持:员工和学生的看法。
机译:对亨德森(Henderson)的回应(2011)对威廉姆森(Williamson GR),卡拉汉(Callaghan L),惠特西(Whittlesea E)和希思(Heath V)的评论(2011)使用安置发展团队改善学生的支持:员工和学生的看法。临床护理杂志20,1502-1503。
机译:使用安置开发团队改善学生的支持:员工和学生的看法。
机译:对Williamson GR,Callaghan L,Whittlesea E,Heath V的评论(2011)使用安置发展团队改善学生的支持:员工和学生的看法。临床护理杂志20,828-836。
机译:改善学习体验:支持人员通过专业发展和评估支持学生
机译:通过基于学生的团队内部功能设计学习团队,设计学生学习团队可以提高大学生物学实验室的团队绩效。
机译:实习研究开发团队对临床实践中学生支持的影响的纵向评估
机译:回应亨德森(2011)威廉姆森GR,Callaghan L,Whittlesea E&Heath V(2011)使用安置开发团队改善学生支持:员工和学生的看法。中国临床护理杂志2010,1502-1503