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机译:学校情境和情绪障碍学生的问题行为和社交技能
Externalizing behavior; Internalizing behavior; Problem behavior; School context; Social skills;
机译:学校情境和情绪障碍学生的问题行为和社交技能
机译:以学校为基础的普遍性社交,情感和行为计划的效果:它们是否能促进学生在技能,行为和适应方面的发展?
机译:WhyTry社交技能计划对替代学校中有情绪和/或行为问题的学生的影响
机译:通过虚拟现实中的社交技能教学探索中小自闭症学生的社交互动
机译:学校情境与学生的学业和行为特征之间的关系属于情感障碍类别。
机译:通过加强学生的社会情感和角色发展防止小学生之间的负面行为
机译:社会技能获取中的生态因素:情绪和/或行为障碍的高中学生