机译:培训公立学校特殊教育者实施两种功能分析模型
Functional analysis; Trial-based functional analysis; Teachers; Teacher training;
机译:培训公立学校特殊教育者实施两种功能分析模型
机译:教育者在空间上的可持续实现:巴西PO?OS DE CALDAS公共学校的案例研究
机译:实施和评估培训野外工作教育者的替代模型
机译:在特殊学校的实施听觉与演讲培训及其发展的影响
机译:内华达州立大学的立法者,游说者,学校董事会受托人,上级,课程协调员,校长,美术教育者和其他教育者之间对美术教育的态度分析
机译:培训教育者以实施功能分析。
机译:通过实施课程研究制定教育工作者专业培训的模型
机译:多元文化城市环境下公立社会工作学校人口老龄化管理者协作模式的研究