机译:比较两个全班干预:使用技术来提高乘法事实流利度的含义
Math facts fluency; DPR; Technology; iPad;
机译:比较两个全班干预:使用技术来提高乘法事实流利度的含义
机译:将随机相互依存的GroupContingency组件应用于乘数流利度的全班级对等辅导
机译:将随机相互依存的组应急组件应用于全班级同伴补习,以提高事实流利性
机译:教学学术学习:将支持和依从性干预作为增加研究成果的一种手段
机译:比较数学干预措施:封面复印比较与替代干预措施相比,可以提高小学生的准确性和流利程度。
机译:数学难题的异质性及其对乘法技能干预的影响
机译:利用应用行为分析方法来提高乘法事实的第二层级流畅性:适应封面 - 复制比较方法