机译:有学习障碍的年轻人:对向成人服务过渡的心理社会功能进行的研究。
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机译:有学习障碍的年轻人:对向成人服务过渡的心理社会功能进行的研究。
机译:在残疾青年和非残疾青年中构筑残疾的探索性研究
机译:预测有特定学习障碍的年轻人的职业康复结果:从学校过渡到工作
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机译:注意缺陷/多动障碍和学习障碍对与体育有关的脑震荡后青少年的认知能力的个体和集体影响。
机译:有1型糖尿病的年轻成年人准备过渡到成人护理:心理社会功能和自我管理和健康结果的关联
机译:进入成人世界:向成人服务过渡期间学习障碍的青年成年人的经历
机译:高中毕业后8年内残疾青少年的高中后成绩。国家纵向转型研究报告-2(NLTs2)