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机译:AAIM关于硕士教师和临床医生的报告,第3部分:财务和资源配置。
机译:AAIM关于硕士教师和临床医生的报告,第3部分:财务和资源配置。
机译:AAIM关于硕士教师和临床医生的报告,第2部分:教师发展和培训。
机译:AAIM关于硕士教师和临床医生的报告,第5部分:学术文献和任期。
机译:通过具有不同整体数字竞争力指数的教育工作者掌握大学的电子教育环境
机译:教师教学技能的关系,如教育者有效性教师评估系统的网络报告,密苏里州的八年级科学成绩得分
机译:临床教师的能力:对护理专业研究生的硕士临床教师和护士长的看法的调查
机译:玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/莎朗·费曼·内姆瑟(Sharon Feiman-Nemser)/约翰·麦金太尔(John McIntyre)/凯利(Kelly)。 E. Demers(编辑):《教师教育研究手册》。不断变化的环境中的持久问题。第三版。由教师教育者协会出版。纽约:Routledge2008。1.354S.,欧元154,50。 Tony Townsend / Richard Bates(编):《教师教育手册》。变革时代的全球化,标准和专业精神。 Dordrecht:Springer2007。756S.,EUR 332,99。玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/肯尼思·齐希纳(Kenneth M. AERA研究与教师教育小组的报告。由Erlbaum 2005年为AERA出版。804 S.,EUR 141,99 Rezension