对同等学力在职申请基础医学硕士学位临床医生培养的实践探讨

摘要

分析临床医生在职攻读硕士学位的现状和存在的问题,从学校层面加强同等学力在职研究生的入学及培养过程管理,加强对基础医学专业导师教育教学能力培训,严格把控学位论文选题关,促使同等学力硕士研究生将临床医学与基础医学有机结合.建议培养单位不仅重视学位论文质量,还关注同等学力人员获得学位后的个人发展.