眼科专业学位硕士研究生应重视向临床医生的角色转换

摘要

自2000年开始招收眼科专业学位硕士研究生以来，我们共培养硕士研究生15名，其中毕业10名，在读5名。在8年的临床教学过程中，我们发现有些研究生虽然理论知识掌握的较扎实，但是始终不能很好的适应临床的医疗工作。经过分析总结，我们认为关键问题是这些研究生没有重视自身如何由一个硕士研究生向临床医生进行角色转换。