机译:在百年制学校中建立和维持基于研究的实践:系统性变化的描述性案例研究
POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT; PSYCHOLOGY; INTERVENTIONS; STUDENTS; REFORM; PRINCIPLES; EVOLUTION; PROGRAM; CONTEXT; HEALTH;
机译:在百年制学校中建立和维持基于研究的实践:系统性变化的描述性案例研究
机译:经济体,可持续性和传播研究(SSassy):通过在加拿大护理家庭的证据基础的质量改进干预措施来研究促进持续性的因素的议定书
机译:教师行为的可持续变化:对高中数学教师课堂实践的纵向分析
机译:在学校中实现信息通信技术可持续制度化的系统性手段
机译:描述性研究:利用水手模型对科罗拉多州普韦布洛的计划性,系统性变化和健康促进学校的持续改进。
机译:可持续性可持续性和传播研究(SSaSSy):一项协议研究方案旨在研究通过加拿大循序渐进的质量改善干预措施引入的对实践变化的持续性可持续性和传播性
机译:维持基于研究的学校实践的原则:一个案例研究