提升应用型本科学生实践能力之系统性研究——基于“学—实—拓—新”实践教学模式

摘要

实践性教学是培养学生实践能力和创新能力的重要手段。本研究针对应用型本科实践教学存在的问题,采用理论—实践一体化的"学—实—拓—新"实践教学模式,通过完善课程体系和实践实训安排、丰富与改进教学方法、以项目为驱动开展多课程综合设计、三段式实习类实践教学以及以学科竞赛促校企合作等一系列改革措施,切实提高应用型人才培养质量。