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IEEE Global Engineering Education Conference
IEEE Global Engineering Education Conference
召开年:
2013
召开地:
Berlin(DE)
出版时间:
-
会议文集:
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3090
条结果
1.
Agile methodologies applied in teaching-learning process in engineering: A case of study
机译:
在工程教学过程中应用的敏捷方法:学习案例
作者:
Soto Fernanda
;
Sucunuta Manuel
;
Rodríguez Germania
;
Cueva Samanta
;
Jaramillo Danilo
;
Abad Patricio
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Planning;
Software;
Teamwork;
Task analysis;
Tools;
Industries;
2.
Containerized education by the Up2U consortium: Techno-pedagogical aspects of the Up2U learning ecosystem
机译:
由UP2U联盟的集装箱教育:UP2U学习生态系统的技术教学方面
作者:
Peter Szegedi
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Tools;
Ecosystems;
Security;
Europe;
Training;
Containers;
3.
Perceptions of Computer Science among Children after a Hands-On Activity: a Pilot Study
机译:
动手活动后儿童计算机科学的看法:试点研究
作者:
Julie Henry
;
Bruno Dumas
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Middle School Programming Education;
Programming Children's Perceptions;
Workshop Design;
Qualitative Analysis;
CS Enrollment;
Gender;
4.
The Hybridization Factor of Technology in Education
机译:
教育技术的杂交因子
作者:
Carlos Delgado Kloos
;
Pedro J. Munoz-Merino
;
Carlos Alario-Hoyos
;
Iria Estevez-Ayres
;
Ma Blanca Ibanez
;
Raquel M. Crespo-Garcia
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Multi-education;
Multi-media;
Multi-channel;
Multi-scale;
Multi-modal;
Multi-intelligence;
5.
Agile methodologies applied in teaching-learning process in engineering: A case of study.
机译:
工程教学过程中应用的敏捷方法:研究案例。
作者:
Soto Fernanda
;
Sucunuta Manuel
;
Rodriguez Germania
;
Cueva Samanta
;
Jaramillo Danilo
;
Abad Patricio
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Scrum;
agile practices;
academic field;
6.
Perceptions of computer science among children after a hands-on activity: A pilot study
机译:
动手活动后儿童计算机科学的看法:试点研究
作者:
Julie Henry
;
Bruno Dumas
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
7.
Toward inductive learning of energy-related concepts
机译:
朝向能源相关概念的归纳学习
作者:
Johan Meyer
;
Zach Simpson
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Aircraft;
Energy management;
Force;
Aerospace control;
Engineering education;
Energy conversion;
8.
Discovering children's competences in coding through the analysis of Scratch projects
机译:
通过分析划痕项目,发现儿童在编码中的能力
作者:
Sofia Papavlasopoulou
;
Michail N. Giannakos
;
Letizia Jaccheri
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Encoding;
Games;
Conferences;
Programming profession;
Robots;
Education;
9.
The hybridization factor of technology in education
机译:
教育技术的杂交因子
作者:
Carlos Delgado Kloos
;
Pedro J. Mu?oz-Merino
;
Carlos Alario-Hoyos
;
Iria Estévez-Ayres
;
Ma Blanca Ibá?ez
;
Raquel M. Crespo-García
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Tools;
Media;
Semantics;
Internet of Things;
Online services;
Face;
10.
Best practices in e-assessments with a special focus on cheating prevention
机译:
电子评估中的最佳实践,特别关注欺诈预防
作者:
Dirk von Grünigen
;
Fernando Benites de Azevedo e Souza
;
Beatrice Pradarelli
;
Amani Magid
;
Mark Cieliebak
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Education;
Internet;
Best practices;
Testing;
Tools;
Media;
11.
Evaluating Engineering Competencies in Curricular Internships
机译:
评估课外实习中的工程能力
作者:
A. Lopez-Martin
;
P. Sanchis
;
G. Perez-Artieda
;
E. Gubia
;
D. Morato
;
D. Astrain
;
E. Barrenechea
;
J. Lopez Taberna
;
I. R. Matias
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Company internship;
Acquisition of competences;
Learning objectives;
European Higher Education Area;
12.
Computational thinking through modeling in language lessons
机译:
通过语言课程建模计算思考
作者:
Barbara Sabitzer
;
Heike Demarle-Meusel
;
Maria Jarnig
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computational modeling;
Unified modeling language;
Education;
Object oriented modeling;
Conferences;
Problem-solving;
13.
Designing IoT applications in lower secondary schools
机译:
在较低中学设计IOT应用
作者:
Anna Mavroudi
;
Monica Divitini
;
Francesco Gianni
;
Simone Mora
;
Dag R. Kvittem
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Conferences;
Smart cities;
Education;
Internet of Things;
Design methodology;
Programming profession;
14.
Best Practices in E-Assessments--with a Special Focus on Cheating Prevention
机译:
电子评估中的最佳实践 - 特别关注欺诈预防
作者:
Dirk von Grünigen
;
Fernando Benites de Azevedo e Souza
;
Beatrice Pradarelli
;
Amani Magid
;
Mark Cieliebak
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
e-assessment;
evaluation;
competencies;
technology;
Moodle;
grading;
cheating;
15.
Evaluating engineering competencies in curricular internships
机译:
评估课外实习中的工程能力
作者:
A. Lopez-Martin
;
P. Sanchis
;
G. Perez-Artieda
;
E. Gubia
;
D. Morato
;
D. Astrain
;
E. Barrenechea
;
J. Lopez Taberna
;
I. R. Matias
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Companies;
Telecommunications;
Europe;
Economic indicators;
Engineering education;
Conferences;
16.
A Six-Sigma approach to improve the acquisition of engineering competencies
机译:
一种六西格的方法,提高工程能力收购
作者:
Ali M. Al-Bahi
;
Abdelfattah Y. Soliman
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Electronic countermeasures;
Standards;
Accreditation;
Europe;
Economics;
Knowledge engineering;
17.
Increasing Interactivity and Collaborativeness in MOOCs using Facilitated Groups: A Pedagogical Solution to meet 21~(st) century goals
机译:
使用促进团体增加MOOCS的交互性和协作:一个符合21〜(ST)世纪目标的教学解决方案
作者:
Dilrukshi Gamage
;
Indika Perera
;
Shantha Fernando
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
MOOC;
group learn;
pedagogy;
online learnering;
learning design;
18.
Integration of gamification to assist literacy in children with special educational needs
机译:
群化融合在特殊教育需求中有助于识字
作者:
Pinedo Rivera Dafne Ifigenia
;
Mu?oz Arteaga Jaime
;
Broisin Julien
;
Ponce Gallegos Julio Cesar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Training;
Mobile applications;
Writing;
Engineering education;
Conferences;
19.
First results of a new digitalized concept for teaching control theory as minor subject at a university of applied science
机译:
一种新的数字化概念,用于教学控制理论作为应用科学大学的未成年人
作者:
Birgit R?sel
;
Thomas K?hler
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Control theory;
Electronic learning;
Task analysis;
Tools;
Electrical engineering;
Taxonomy;
20.
Recommendation of educational resources to groups: A game-theoretic approach
机译:
教育资源的建议与团体:一种游戏 - 理论方法
作者:
Zacharoula Papamitsiou
;
Anastasios A. Economides
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Nash equilibrium;
Recommender systems;
Collaborative work;
Sparse matrices;
Task analysis;
21.
Learning analytics and evaluative mentoring to increase the students' performance in computer science
机译:
学习分析与评价辅导,以提高计算机科学学生绩效
作者:
M. Ruiz-Ferrández
;
G. Ortega
;
J. Roca-Piera
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Mentoring;
Computer science;
Task analysis;
Organizations;
Learning management systems;
Engineering education;
Conferences;
22.
Forming and transforming STEM teacher education: A follow up to pioneering STEM education
机译:
形成和转化干事教师教育:继承茎干教育的跟进
作者:
Krista Francis
;
Gabriela Alonso Yá?ez
;
Olive Chapman
;
Gina Cherkowski
;
Dianne Dodsworth
;
Sharon Friesen
;
Dianne Gereluk
;
Polly Knowlton Cockett
;
Armando Paulino Preciado Babb
;
Marie-Claire Shanahan
;
Miwa Takeuchi
;
Christy Thomas
;
Jeff Turner
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education courses;
STEM;
Reflection;
Collaboration;
Technological innovation;
Robots;
23.
Designing and developing a narrative driven serious game for teaching information theory
机译:
设计和开发叙事驱动的教学信息理论的严重游戏
作者:
Reolyn Heymann
;
Jacob J. Greeff
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Collaboration;
Information theory;
Education;
Telecommunications;
Software;
Computers;
24.
Virtual laboratory for automation combining inventor 3D models and Simulink control models: Virtual laboratory for automation
机译:
自动化虚拟实验室组合Inventor 3D模型和Simulink控制模型:自动化虚拟实验室
作者:
J.J. Brito
;
P. Toledo
;
S. Alayón
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Solid modeling;
Three-dimensional displays;
Software packages;
Automation;
Industrial plants;
25.
Defining Competence-Oriented Learning Objectives and Evaluating Respective Learning Outcomes for Theses Statements
机译:
定义有能力为导向的学习目标,并评估各自的学习成果的陈述
作者:
Axel B?ttcher
;
Sabine Hammer
;
Veronika Thurner
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
competence oriented learning objectives;
theses statements;
constructive alignment;
computer science education;
26.
The socio-economic characteristics of the hometowns of the students--A basis for designing adequate strategies in order to atract, engage and retain students in UNITEC's Faculty of Engineering and Architecture
机译:
学生家乡的社会经济特征 - 以统一,聘用和留住统治工程和建筑学院的学生,为统一,聘用的足够战略的基础
作者:
Dania Valentina Mena Arzú
;
Claudia Maria Castro Valle
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
demographic;
socio-economic;
attracting;
engaging;
retaining;
27.
On teaching calculus for prospective engineers and computer scientists: A case study monitoring of six semester calculus at Frankfurt UAS
机译:
关于潜在工程师与计算机科学家的教学微积分 - 以法兰克福UAS六个学期计算的案例研究监测
作者:
Doina Logofatu
;
Christina Andersson
;
Damian Gro?kreutz
;
Fitore Muharremi
;
Egbert Falkenberg
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Calculus;
Task analysis;
Programming profession;
28.
Learning Analytics and Evaluative Mentoring to increase the students'performance in Computer Science
机译:
学习分析与评价指导,以增加计算机科学学生的形象
作者:
M. Ruiz-Ferrández
;
G. Ortega
;
J. Roca-Piera
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
mentoring;
Learning Analytics;
Learning Management Systems;
students' motivation;
students' success rate;
29.
The socio-economic characteristics of the hometowns of the students: A basis for designing adequate strategies in order to atract, engage and retain students in UNITEC's Faculty of Engineering and Architecture
机译:
学生家乡的社会经济特征:为统一,参与和留住核心工程和建筑学院学生而设计充足的策略的基础
作者:
Dania Valentina Mena Arzú
;
Claudia María Castro Valle
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Sociology;
Education;
Urban areas;
Unemployment;
Correlation coefficient;
Computer architecture;
30.
Integration of Gamification to Assist Literacy in Children with Special Educational Needs
机译:
群化融合在特殊教育需求中有助于识字
作者:
Pinedo Rivera Dafne Ifigenia
;
Munoz Arteaga Jaime
;
Broisin Julien
;
Ponce Gallegos Julio Cesar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gamification techniques;
Ludic interactive applications;
Reading competence;
Special education;
Writing competency;
31.
Recommendation of educational resources to groups: a game-theoretic approach
机译:
教育资源的建议与团体:一种游戏 - 理论方法
作者:
Zacharoula Papamitsiou
;
Anastasios A. Economides
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
collaborative learning;
group recommender system;
game theory;
non-cooperative games;
Nash Equilibrium;
32.
A Six-Sigma Approach to Improve the Acquisition of Engineering Competencies
机译:
一种六西格的方法,提高工程能力收购
作者:
Ali M. Al-Bahi
;
Abdelfattah Y. Soliman
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Assessment;
Engineering competencies;
Six-sigma;
Student outcomes;
33.
Inclusion of gender perspective in Computer Engineering careers: Elaboration of a questionnaire to assess the gender gap in tertiary education
机译:
在计算机工程职业中纳入性别观点:制定问卷以评估高等教育中的性别差距
作者:
Alicia García-Holgado
;
Juanjo Mena
;
Francisco J. García-Pe?alvo
;
Carina González
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Engineering profession;
Instruments;
Software engineering;
Conferences;
Companies;
Computer architecture;
34.
Increasing interactivity and collaborativeness in MOOCs using facilitated groups: A pedagogical solution to meet 21st century goals
机译:
使用促进组增加MOOCS中的交互性和合作:一个符合21 st sup>世纪目标的教学溶液
作者:
Dilrukshi Gamage
;
Indika Perera
;
Shantha Fernando
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Videos;
Collaboration;
Knowledge engineering;
Ecosystems;
Biological system modeling;
Engineering education;
35.
Evaluation of a diagnostic test for cognitive competences that are relevant for computer science: Detailed focus on methodical competences
机译:
评估与计算机科学相关的认知能力诊断测试:详细致力于有条学竞争力
作者:
Sabine Hammer
;
Daniela Zehetmeier
;
Axel B?ttcher
;
Veronika Thurner
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computer science;
Task analysis;
Mathematics;
Reliability;
Engineering education;
Conferences;
36.
Inclusion of gender perspective in Computer Engineering careers - Elaboration of a questionnaire to assess the gender gap in Tertiary Education
机译:
在计算机工程职业中纳入性别观点 - 制定问卷调查,以评估高等教育的性别差距
作者:
Alicia Garcia-Holgado
;
Juanjo Mena
;
Francisco J. Garcia-Penalvo
;
Carina Gonzalez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gender gap;
Gender;
Inequality;
Software engineering;
Questionnaire;
Tertiary education;
37.
Defining competence-oriented learning objectives and evaluating respective learning outcomes for theses statements
机译:
定义有能力为导向的学习目标,并评估各自的学习成果的陈述
作者:
Axel B?ttcher
;
Sabine Hammer
;
Veronika Thurner
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Writing;
Task analysis;
Computer science;
Mathematics;
Object recognition;
Standards;
38.
Integrated assessment of course and program learning outcomes for accreditation process
机译:
综合评估课程和计划学习成果进行认证过程
作者:
Mohamed Marey
;
Yasser E. Ibrahim
;
Elio San Cristobal Ruiz
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Accreditation;
Task analysis;
Engineering education;
Conferences;
Encoding;
39.
Development of 'KamiRepo' system with automatic student identification to handle handwritten assignments on LMS
机译:
具有自动学生识别的“kamirepo”系统的开发,以处理LMS上的手写分配
作者:
Shunya Seiya
;
Ryuya Ito
;
Kosuke Okamoto
;
Ukyo Tanikawa
;
Shigeki Ohira
;
Daisuke Deguchi
;
Tomoki Toda
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Optical character recognition software;
Handwriting recognition;
User interfaces;
Education;
Printers;
Media;
Authentication;
40.
Development of 'KamiRepo' System with Automatic Student Identification to Handle Handwritten Assignments on LMS
机译:
具有自动学生识别的“kamirepo”系统的开发,以处理LMS上的手写分配
作者:
Shunya Seiya
;
Ryuya Ito
;
Kosuke Okamoto
;
Ukyo Tanikawa
;
Shigeki Ohira
;
Daisuke Deguchi
;
Tomoki Toda
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
LMS;
handwritten assignment on Web;
automatic student identification;
OCR;
user interface;
41.
Improving Access to Online Lecture Videos
机译:
改进访问在线讲座视频
作者:
Matthias Bauer
;
Martin Malchow
;
Christoph Meinel
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
E-Learning;
Lecture Video Archive;
E-Lecture;
Lecture Recording;
HTML5;
HLS;
Flash;
42.
A competency-based approach toward curricular guidelines for information technology education
机译:
基于能力的信息技术教育课外准则方法
作者:
Mihaela Sabin
;
Hala Alrumaih
;
John Impagliazzo
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Information technology;
Task analysis;
Guidelines;
Education;
Industries;
Organizations;
Conferences;
43.
Designing Effective Serious Games for People with Intellectual Disabilities
机译:
为具有智力障碍的人设计有效的严肃游戏
作者:
Stavros Tsikinas
;
Stelios Xinogalos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Serious games;
Educational games;
Intellectual disabilities;
Design framework;
44.
Augmented Reality Implementation as Reinforcement Tool for Public Textbooks Education in Ecuador
机译:
增强现实实施作为厄瓜多尔公共教科书教育的钢筋工具
作者:
D. Paredes-Velasteguí
;
A. Lluma-Noboa
;
D. Olmedo-Vizueta
;
D. Avila-Pesantez
;
J. Hernandez-Ambato
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Augmented Reality;
Reinforcement Tool;
Active Education;
Public Education;
Mobile Application;
45.
A documentation approach for higher education
机译:
高等教育文献方法
作者:
Alexander Lehmann
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Documentation;
Guidelines;
Systematics;
Engineering education;
Conferences;
Software engineering;
46.
A Competency-based Approach toward Curricular Guidelines for Information Technology Education
机译:
基于能力的信息技术教育课外准则方法
作者:
Mihaela Sabin
;
Hala Alrumaih
;
John Impagliazzo
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
information technology education;
IT2017;
IT competencies;
IT curricular guidelines;
IT curricular framework;
47.
Personalization Criteria for enhancing learner engagement in MOOC platforms
机译:
加强MOOC平台学习者参与的个性化标准
作者:
Sara Assami
;
Najima Daoudi
;
Rachida Ajhoun
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
MOOC;
Personalization;
Recomender System;
Learner profile;
Personalization criteria;
48.
Experimenting with engagement: An intervention to promote active reflection during laboratory practicals
机译:
试验参与:在实验室实践中促进积极反思的干预
作者:
Tobias M. Louw
;
Karin E. Wolff
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Semantics;
Trajectory;
Gravity;
Engineering education;
Tools;
Portable computers;
49.
Tangible programming mechatronic interface for basic induction in programming
机译:
用于编程基本诱导的有形编程机电界面
作者:
Pablo Cardenas Caceres
;
Renato Paredes Venero
;
Francisco Cuellar Cordova
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Mobile robots;
Sensors;
Computer languages;
Programming environments;
50.
Embedded smart home — remote lab MOOC with optional real hardware experience for over 4000 students
机译:
嵌入式智能家居 - 远程实验室MOOC,具有可选的真实硬件体验,适用于超过4000名学生
作者:
Martin Malchow
;
Matthias Bauer
;
Christoph Meinel
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Humidity;
Light emitting diodes;
Hardware;
Ocean temperature;
Programming profession;
51.
Exploring students entrepreneurial mindset: Insights to foster entrepreneurship in engineering education
机译:
探索学生创业思维:在工程教育中促进企业家精神的见解
作者:
Isabel M. Jo?o
;
Jo?o M. Silva
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Entrepreneurship;
Engineering students;
Economics;
Engineering profession;
52.
Algorithmically supported team composition for software engineering project courses
机译:
用于软件工程项目课程的算法支持的团队组成
作者:
Dora Dzvonyar
;
Dominic Henze
;
Lukas Alperowitz
;
Bernd Bruegge
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Software engineering;
Software algorithms;
Manuals;
Industries;
Linear programming;
Education;
Software;
53.
Engineering Education Lab Setup Ready for Remote Operation - Pump System Hydraulic Performance
机译:
工程教育实验室设置准备遥控操作 - 泵系统液压性能
作者:
Milos S. Nedeljkovic
;
Novica Z. Jankovic
;
Djordje S. Cantrak
;
Dejan B. Ilic
;
Milan S. Matijevic
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
engineering education;
laboratory setup;
pump system performance;
cavitation;
data acquisition;
54.
Personalization criteria for enhancing learner engagement in MOOC platforms
机译:
加强MOOC平台学习者参与的个性化标准
作者:
Sara Assami
;
Najima Daoudi
;
Rachida Ajhoun
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Quality assurance;
Adaptive learning;
Information and communication technology;
Europe;
Adaptation models;
Bibliographies;
55.
Structured peer review using a custom assessment program for electrical engineering students
机译:
使用电气工程学生的自定义评估计划的结构化同行评审
作者:
Omid Mirmotahari
;
Yngvar Berg
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
IEEE Fellows;
Electrical engineering;
Task analysis;
Taxonomy;
Engineering education;
Conferences;
56.
System dynamics modelling to attract students to STEM
机译:
系统动力学建模,以吸引学生茎干
作者:
Sohailah Alyammahi
;
Rachad Zaki
;
Hassan Barada
;
Yousof Al-Hammadi
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
System dynamics;
Investment;
STEM;
Training;
Feedback loop;
Engineering education;
57.
Engineering education lab setup ready for remote operation — pump system hydraulic performance
机译:
工程教育实验室设置准备遥控操作 - 泵系统液压性能
作者:
Milos S. Nedeljkovic
;
NovicaZ. Jankovic
;
Djordje S. Cantrak
;
Dejan B. Ilic
;
Milan S. Matijevic
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
System performance;
Data acquisition;
Erbium;
58.
A didactical concept for supporting reflection in software engineering education
机译:
用于支持软件工程教育反思的教学概念
作者:
Lisa Engelbrecht
;
Dieter Landes
;
Yvonne Sedelmaier
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Reflection;
Software engineering;
Knowledge engineering;
Software;
Training;
Systematics;
59.
A proposal to a decision support system with learning analytics
机译:
具有学习分析的决策支持系统的提案
作者:
Yuri Vanessa Nieto Acevedo
;
Carlos Enrique Montengro Marín
;
Paulo Alonso Gaona Garcia
;
Rubén Gonzalez Crespo
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Decision support systems;
Education;
Data mining;
Tools;
Decision making;
Data visualization;
Monitoring;
60.
Introducing storytelling to educational robotic activities
机译:
向教育机器人活动引入讲故事
作者:
Julian M. Angel-Fernandez
;
Markus Vincze
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Creativity;
Programming profession;
Conferences;
Robot kinematics;
Robot sensing systems;
61.
Algorithmically Supported Team Composition for Software Engineering Project Courses
机译:
用于软件工程项目课程的算法支持的团队组成
作者:
Dora Dzvonyar
;
Dominic Henze
;
Lukas Alperowitz
;
Bernd Bruegge
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
62.
Augmented reality implementation as reinforcement tool for public textbooks education in Ecuador
机译:
增强现实实施作为厄瓜多尔公共教科书教育的钢筋工具
作者:
D. Paredes-Velasteguí
;
A. Lluma-Noboa
;
D. Olmedo-Vizueta
;
D. Avila-Pesantez
;
J. Hernandez-Ambato
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Software;
Videos;
Tools;
Education;
Three-dimensional displays;
Augmented reality;
History;
63.
Improving access to online lecture videos
机译:
改进访问在线讲座视频
作者:
Matthias Bauer
;
Martin Malchow
;
Christoph Meinel
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Videos;
Browsers;
Portals;
Servers;
Streaming media;
Education;
Multimedia communication;
64.
Designing effective serious games for people with intellectual disabilities
机译:
为具有智力障碍的人设计有效的严肃游戏
作者:
Stavros Tsikinas
;
Stelios Xinogalos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Design methodology;
Guidelines;
Entertainment industry;
Engineering education;
Conferences;
65.
Improving the experience of teaching Scrum
机译:
提高教学Scrum的体验
作者:
Ricardo Pérez-Castillo
;
Ismael Caballero
;
Moisés Rodríguez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Software engineering;
Scrum (Software development);
Software;
Knowledge engineering;
Certification;
Conferences;
66.
An exploratory analysis on MOOCs retention and certification in two courses of different knowledge areas
机译:
不同知识区两种课程中MOOCS保留和认证的探索性分析
作者:
Ruth Cobos
;
Francisco Jurado
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Tools;
Videos;
Certification;
Engineering education;
Conferences;
Data analysis;
Navigation;
67.
Study motivation and academic emotions in engineering students: A case study in german higher education
机译:
工程学生的动机和学术情绪 - 以德国高等教育为例
作者:
Eva Susanne Fritzsche
;
J?rn Schlingensiepen
;
Robert Kordts-Freudinger
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering students;
Cognition;
Biological system modeling;
Conferences;
Decision making;
68.
Shared curriculum at KTH and UPC universities: Blended learning experience at the MSc SELECT programme
机译:
KTH和UPC大学的共享课程:MSC选择程序的混合学习经验
作者:
César Valderrama
;
Peter Hagstr?m
;
Thomas Nordgreen
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Collaboration;
Tools;
Seminars;
Engineering education;
Conferences;
Business;
69.
Selection and evaluation of mobile mathematical learning applications
机译:
移动数学学习应用的选择与评估
作者:
Marisa Venter
;
Arthur James Swart
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Mathematics;
Media;
STEM;
Usability;
Search problems;
70.
Capstone-based mentoring and the acquisition of professional skills.--Last TECSUP cycle
机译:
基于Capstone的指导和专业技能的获取.--最后的TECSUP周期
作者:
Alejandro Bermudez
;
Alfredo Pacheco
;
Denis Izquierdo
;
Franklin Ugalde
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
capstone;
project;
learning;
mentoring;
competencies;
skills;
71.
Exploring digital careers, stereotypes and diversity with young people through game design and implementation
机译:
通过游戏设计和实施,探索数字职业,刻板印象和多样性与年轻人
作者:
Opeyemi Dele-Ajayi
;
Joe Shimwell
;
Itoro Emembolu
;
Rebecca Strachan
;
Matthew Peers
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Computer science;
Engineering profession;
STEM;
Conferences;
Industries;
72.
On the intrinsic complexity of logical transformation problems
机译:
论逻辑转化问题的内在复杂性
作者:
Abdulhadi Shoufan
;
Abdulla Alnaqbi
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Complexity theory;
Predictive models;
Logic design;
Boolean algebra;
Regression analysis;
Indexes;
Time-frequency analysis;
73.
Virtual instruments and experiments in engineering education lab setup with hydraulic pump
机译:
液压泵工程教育实验室设置中的虚拟仪器和实验
作者:
Milos S. Nedeljkovic
;
Djordje S. Cantrak
;
Novica Z. Jankovic
;
Dejan B. Ilic
;
Milan S. Matijevic
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Valves;
Flowmeters;
Transmitters;
Reservoirs;
Calibration;
Velocity control;
74.
Improving the Experience of Teaching Scrum
机译:
提高教学Scrum的体验
作者:
Ricardo Perez-Castillo
;
Ismael Caballero
;
Moises Rodriguez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Software Engineering;
Project Management;
Scrum;
75.
Student perceptions of the use of project-based learning in civil engineering courses
机译:
学生对土木工程课程使用基于项目的学习的看法
作者:
Tamer El-Maaddawy
;
Hilal El-Hassan
;
Hamad Al Jassmi
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Teamwork;
Engineering education;
Civil engineering;
Accreditation;
Qualifications;
76.
Teaching cloud computing using Web of Things devices
机译:
使用东西网的教学云计算
作者:
R. Pastor Vargas
;
M. Romero Hortelano
;
Ll. Tobarra Abad
;
J. Cano Carrillo
;
R. Hernandez Berlinches
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Hardware;
Cloud computing;
Heating systems;
Temperature sensors;
77.
MOOC dropout prediction using machine learning techniques: Review and research challenges
机译:
使用机器学习技术的MooC丢失预测:审查和研究挑战
作者:
Fisnik Dalipi
;
Ali Shariq Imran
;
Zenun Kastrati
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Support vector machines;
Hidden Markov models;
Machine learning;
Predictive models;
Engineering education;
Computer architecture;
78.
Development of Intercultural Competences of Students in Engineering Disciplines
机译:
发展工程学科学生跨文化竞争力的发展
作者:
Petra Poulova
;
Miloslava Cerna
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
mobility;
internationa l;
globalization;
motivation;
79.
Internet of Things education: labor market training needs and national policies
机译:
事物互联网教育:劳动力市场培训需求和国家政策
作者:
Assante Dario
;
Romano Elpidio
;
Flamini Marta
;
Lavirotte Stephane
;
Rey Gaetan
;
Migliori Marco Oreste
;
Tavio Gallo Ricardo
;
Spatafora Mario
;
Castro Manuel
;
Martin Sergio
;
Leisenberg Manfred
;
Bagdoniene Irma
;
Pascoal Alcino
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Internet of Things;
IoT Education;
VET;
SMEs;
80.
Teaching cloud computing using Web of Things devices
机译:
使用东西网的教学云计算
作者:
Pastor Vargas R.
;
Romero Hortelano M.
;
Tobarra Abad LI.
;
Cano Carrlllo J.
;
Hernandez Berlinches R.
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Internet of things;
Web of things;
Computer science education;
Cloud computing;
81.
An Exploratory Analysis on MOOCs Retention and Certification in Two Courses of Different Knowledge Areas
机译:
不同知识区两种课程中MOOCS保留和认证的探索性分析
作者:
Ruth Cobos
;
Francisco Jurado
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Learning Analytics;
MOOC;
82.
The goal of a teaching methodology in higher education
机译:
高等教育教学方法的目标
作者:
M. Travassos Valdez
;
C. Machado Ferreira
;
F. P. Maciel Barbosa
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Lighting;
Energy efficiency;
Education;
Software;
Investment;
Visualization;
Electronic ballasts;
83.
Capstone-based mentoring and the acquisition of professional skills.: Last TECSUP cycle
机译:
基于Capstone的指导和专业技能的收购:最后的TECSUP周期
作者:
Alejandro Bermudez
;
Alfredo Pacheco
;
Denis Izquierdo
;
Franklin Ugalde
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Companies;
Mentoring;
Industries;
Technological innovation;
Conferences;
Engineering profession;
Maintenance engineering;
84.
Motivation related predictors of engagement in mobile-assisted Inquiry-Based Science Learning
机译:
移动辅助查询科学学习参与的动机相关预测
作者:
Stavros A. Nikou
;
Anastasios A. Economides
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
mobile learning;
collaboration;
collaborative inquiry-based science learning;
mobile-assisted inquiry science education;
motivation;
Self-Determination Theory;
autonomy;
engagement;
85.
Development of intercultural competences of students in engineering disciplines
机译:
发展工程学科学生跨文化竞争力的发展
作者:
Petra Poulova
;
Miloslava Cerna
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Europe;
Informatics;
Contracts;
Engineering students;
86.
Teaching keylogging and network eavesdropping attacks: Student threat and school liability concerns
机译:
教学键入和网络窃听攻击:学生威胁和学校责任担忧
作者:
Zouheir Trabelsi
;
Heba Saleous
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Tools;
Hardware;
Password;
Eavesdropping;
Software;
Education;
Monitoring;
87.
Retention based on graduation rate of male and female industrial engineering students
机译:
基于男性和女性工业工程学生毕业率的保留
作者:
R. Mouchou Tchamdjeu
;
H. Steenkamp
;
A. L. Nel
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Industrial engineering;
Engineering students;
Conferences;
Technological innovation;
Data analysis;
88.
Internet of Things education: Labor market training needs and national policies
机译:
事物互联网教育:劳动力市场培训需求和国家政策
作者:
Dario Assante
;
Elpidio Romano
;
Marta Flamini
;
Manuel Castro
;
Sergio Martin
;
Stephane Lavirotte
;
Gaetan Rey
;
Manfred Leisenberg
;
Marco Oreste Migliori
;
Irma Bagdoniene
;
Ricardo Tavio Gallo
;
Alcino Pascoal
;
Mario Spatafora
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Internet of Things;
Europe;
Companies;
Training;
Sensors;
Actuators;
89.
Motivation related predictors of engagement in mobile-assisted inquiry-based science learning
机译:
移动辅助查询科学学习参与的动机相关预测
作者:
Stavros A. Nikou
;
Anastasios A. Economides
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Collaboration;
Psychology;
Instruments;
Mobile handsets;
Mathematical model;
Engineering education;
90.
Evaluation of grade prediction using model-based collaborative filtering methods
机译:
基于模型的协作滤波方法评估等级预测
作者:
Ljupcho Rechkoski
;
Vangel V. Ajanovski
;
Marija Mihova
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Predictive models;
Probabilistic logic;
Collaboration;
Recommender systems;
Tools;
Bayes methods;
91.
Interactive serious games as electronic engineering capstone projects
机译:
互动认真游戏作为电子工程帽项目
作者:
Reolyn Heymann
;
Jacob J. Greeff
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Pediatrics;
Sprites (computer);
Medical treatment;
Wrist;
Engineering students;
92.
Creating Engaging Experiences in MOOCs through In-Course Redeemable Rewards
机译:
通过课程可赎回奖励创建MoOCs的参与体验
作者:
Alejandro Ortega-Arranz
;
Marco Kalz
;
Alejandra Martinez-Mones
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gamification;
MOOCs;
Engagement;
Rewards;
Redeem;
93.
Mining LMS students' data on online task-based master degree studies
机译:
矿业LMS学生对基于在线任务的硕士学位研究的数据
作者:
Manuel Castro
;
Antonio Menacho
;
Clara Perez-Molina
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Information and communication technology;
Engineering education;
Conferences;
Data mining;
Electronic learning;
94.
Karel relearns c: teaching good software engineering practices in cs1 with karel the robot
机译:
Karel Relearns C:在CS1中教授CS1的良好软件工程实践,机器人
作者:
Markus Heckner
;
Alexander Bazo
;
Christian Wolff
;
Stefanie Scherzinger
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Programming profession;
Robots;
Computer languages;
Problem-solving;
Writing;
95.
Towards a disruptive active learning engineering education
机译:
走向破坏性的积极学习工程教育
作者:
Ricardo A. Ramirez-Mendoza
;
Lorena A. Cruz-Matus
;
Elisa Vazquez-Lepe
;
Horacio Rios
;
Luis Cabeza-Azpiazu
;
Héctor Siller
;
Horacio Ahuett-Garza
;
Pedro Orta-Casta?on
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Companies;
Training;
Industries;
Engineering education;
Technological innovation;
Schedules;
96.
Pictogramming — programming learning environment using human pictograms
机译:
象形图 - 使用人类象形图进行编程学习环境
作者:
Kazunari Ito
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Visualization;
ISO Standards;
Animation;
Shape;
97.
Sentiment Analysis in MOOCs: A case study
机译:
MOOCS的情感分析:案例研究
作者:
Pedro Manuel Moreno-Marcos
;
Carlos Alario-Hoyos
;
Pedro J. Munoz-Merino
;
Iria Estevez-Ayres
;
Carlos Delgado Kloos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Sentiment analysis;
MOOCs;
Learners' behavior;
Learning analytics;
Machine learning;
98.
Creating engaging experiences in MOOCs through in-course redeemable rewards
机译:
通过课程可赎回奖励创建MoOCs的参与体验
作者:
Alejandro Ortega-Arranz
;
Marco Kalz
;
Alejandra Martínez-Monés
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Tools;
Education;
Proposals;
Task analysis;
Manuals;
Software;
99.
Balancing low-level vs. high-level programming knowledge in an undergraduate microprocessors course
机译:
在本科微处理器课程中平衡低级与高级编程知识
作者:
Mohammed El-Abd
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Microcontrollers;
Programming profession;
Embedded systems;
Hardware;
Computer languages;
100.
Enhance learning in a video lecture archive with annotations
机译:
通过注释增强视频讲座中的学习
作者:
Martin Malchow
;
Matthias Bauer
;
Christoph Meinel
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Browsers;
Electronic learning;
Web servers;
Streaming media;
Databases;
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