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IEEE Global Engineering Education Conference
IEEE Global Engineering Education Conference
召开年:
2013
召开地:
Berlin(DE)
出版时间:
-
会议文集:
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3090
条结果
1.
Educating the New Generation of Engineering Managers to Stay Relevant in the 21st Century Workforce
机译:
教育新一代工程管理人员在21世纪的劳动力中保持相关
作者:
Despo Ktoridou
;
Elli Doukanari
;
Achilleas Karayiannis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
engineering management;
higher education;
engineering education;
21~(st) century skills;
2.
On the Use of Hardware-in-the-Loop for Teaching Automation Engineering
机译:
关于使用硬件循环的自动化工程
作者:
Ottar L. Osen
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
hardware-in-the-loop;
simulation;
valve;
cyber-physical system;
engineering education;
student-centered learn-ing;
learning through construction;
3.
A Holistic Approach to Assess Learning Outcome Attainment Levels for Engineering Programs
机译:
评估工程方案学习结果达到水平的整体方法
作者:
Dipali Bansal
;
Naresh Grover
;
Romika Choudhary
;
Rashima Mahajan
;
Ashish Vats
;
Ila Chaudhary
;
Gagandeep Kaur
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Learning Outcomes attainment;
Course Outcomes;
Program Outcomes;
Rubrics;
Engineering programs;
Feedback;
4.
Exploring Computational Thinking Skills in 3D Printing: A Data Analysis of an Online Makerspace
机译:
探索3D打印计算思维技巧:在线制造商的数据分析
作者:
Christos Chytas
;
Alexandros Tsilingiris
;
Ira Diethelm
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
3D printing;
personal fabrication;
computational design;
computational thinking;
online makerspace;
5.
Learnlt: A Serious Game to Support Study Methods in Engineering Education
机译:
学习:一个严肃的游戏,支持工程教育中的学习方法
作者:
Carlos Vaz de Carvalho
;
Pedro Bessa
;
Ricardo Costa
;
Ana Barata
;
Alexandra Costa
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Serious Games;
Study Methods;
Cognitive Development;
6.
Use of a Physical Water Pipe Network Competition in Applied Civil Engineering Students' Learning
机译:
应用土木工程学生学习中的物理水管网络竞争
作者:
Mohamed Hamouda
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Aqualibrium;
problem-based learning;
collaborative learning;
self-learning;
student competition;
7.
Benefits and Challenges of Distributed Student Activities in Online Education Settings: Cross-University Collaborations on a Pan-European Level
机译:
在线教育环境中分布式学生活动的好处和挑战:泛欧水平的跨大学合作
作者:
Galena Pisoni
;
Maurizio Marchese
;
Frederic Renouard
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
perceived value;
approaches taken;
collaborating Universities;
8.
Virtual Reality Models for Promoting Learners Engagement in Construction Studies
机译:
促进学习者参与施工研究的虚拟现实模型
作者:
Don Amila Sajeevan Samarasinghe
;
Suhaimi Abd Latif
;
Nilufar Baghaei
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Virtual reality (VR);
Construction studies;
Sustainable building features;
Experiential learning;
9.
A System Engineering Approach in Orienting Traditional Engineering towards Modern Engineering
机译:
以现代工程向传统工程定向传统工程的系统工程方法
作者:
Adel Alblawi
;
Mohammad Nawab
;
Abdulaziz Alsayyari
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Engineering Education;
Traditional Engineering;
Modern Engineering;
Systems Engineering;
Engineering Curricula;
10.
Learning Agile with Intelligent Conversational Agents
机译:
与智能的会话代理学习敏捷
作者:
Aurelia Ciupe
;
Doru Florin Mititica
;
Bogdan Orza
;
Serban Meza
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
conversational agent;
learning analytics;
Agile Scrum training;
higher education;
educational design;
11.
Holographic Application of Endemic Origami Animals from the Galápagos Islands that Self-Folds
机译:
自折的Galápagos群岛流动折纸动物的全息应用
作者:
Diana E. Olmedo-Vizueta
;
José V. Monar-Manzano
;
Geovanna Carrera-Espín
;
Víctor F. Proano Brito
;
Ramiro Santos Poveda
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Holographic Pyramid;
Origami;
Galapagos Animals;
Mobile Application;
STEAM;
12.
Work-in-Progress: Supersensory Box: Increase your Abilities
机译:
工作进度:超句号:增加您的能力
作者:
René Joaquin Diaz
;
Rafaela Villalpando
;
Salvador Salas
;
Salmen Karrum
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
LBC;
LTS;
humanitarian engineering;
disability;
13.
Multicultural Experiences in Global Projects
机译:
全球项目的多元文化体验
作者:
Pedro Orta
;
Pedro D. Urbina-Coronado
;
Ricardo A. Ramirez-Mendoza
;
Horacio Ahuett-Garza
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Global course;
multicultural competences;
educational innovation;
14.
Thermal Engine Using Nitinol Wire
机译:
使用Nitinol线的热发动机
作者:
Ghaleb Ibrahim
;
Salem Haggag
;
Laith Al Qassem
;
Moon Diab
;
Hadi Abbas
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
shape memory alloys;
Nitinol;
Heat Engine;
15.
Organizational and Individual Factors for Training of the Manufacturing Workforce in Digitalization
机译:
数字化制造业劳动力培训的组织和个人因素
作者:
Lana Plumanns
;
Daniela Janssen
;
Ingrid Isenhardt
;
Rene Vossen
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Work-related development;
digitalization;
learning infrastructure;
digital transformation;
shop floor;
16.
Automation, Technology Transfer and Managerial Practices for Organizational Growth of SMEs. A Smart Curriculum for Competitiveness
机译:
中小企业组织增长自动化,技术转让和管理实践。 竞争力的智能课程
作者:
Nunzio Casalino
;
Giuliana Pizzolo
;
Barbara Borin
;
Simone Cavallini
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Manufacturing SMEs;
smart learning environments;
competitiveness;
innovation;
e-learning;
managerial skills;
self-learning;
learner-centred strategies;
17.
Automatic Sign Language Translation to Improve Communication
机译:
自动标志语言翻译改进沟通
作者:
Tiago Oliveira
;
Paula Escudeiro
;
Nuno Escudeiro
;
Emanuel Rocha
;
Fernando Maciel Barbosa
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
sign language;
sign language recognition;
translation;
deaf;
hearing disabilities;
accessibility;
inclusion;
18.
Assessing the Reliability of Automated Knowledge Control Results
机译:
评估自动化知识控制结果的可靠性
作者:
Natalia A. Serdyukova
;
Vladimir I. Serdyukov
;
Svetlana I. Shishkina
;
Sergey S. Neustroev
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Algebraic formalization;
automated knowledge control;
Bayesian approach;
smart system;
smart infrastructure;
19.
Moods in MOOCs: Analyzing Emotions in the Content of Online Courses with edX-CAS
机译:
Moocs的情绪:分析了EDX-CA的在线课程内容中的情绪
作者:
Ruth Cobos
;
Francisco Jurado
;
álvaro Villén
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
MOOC;
sentiment analysis;
opinion mining;
natural language processing;
polarity;
subjectivity;
20.
Innovative InterLabs System for Smart Learning Analytics in Engineering Education
机译:
工程教育中智能学习分析的创新interlabs系统
作者:
Vladimir L. Uskov
;
Nicholas Hancher
;
Jeffrey P. Bakken
;
Cade McPartlin
;
Ashok Shah
;
Kaustubh Gayke
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
smart learning analytics;
InterLabs system;
smartness features;
Gartner's Data Analytics Ascendancy Model;
engineering education;
21.
K-12 School/Industry Partnership for Modeling and Simulation
机译:
K-12学校/行业建模和模拟伙伴关系
作者:
Sebastian Gross
;
Annette Pickl
;
Eomji Park
;
Tim Storck
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
K-12;
pre-university;
STEM;
modeling;
simulation;
engineering tools;
collaboration;
computational thinking;
22.
Pyweekend: Not Your Typical Hackathon
机译:
pyweekend:不是你典型的哈帕逊
作者:
Rafael I. Bonilla
;
Estefanla Lozano
;
Roger Granda
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Hackathon;
CS;
Diversity;
Inclusion;
23.
Student Experiences with Knowledge Management
机译:
学生经历知识管理
作者:
Vasso Stylianou
;
Andreas Savva
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Knowledge Management Practices;
Tertiary education;
24.
Research and Categorization of Conceptual Difficulties in Electricity's Concepts and Basic Laws
机译:
电力概念与基本法概念困难的研究与分类
作者:
G. Frache
;
E.C. Kapotis
;
G.G. Vavasis
;
G. Mkrttchian
;
K. Stavropoulos
;
H.E. Nistazakis
;
G.S. Tombras
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
electricity;
electronic physics;
students' difficulties;
25.
Structuring Academic Education in Makerspaces: Consolidated Findings from the Field
机译:
在Makerspace中构建学术教育:来自该领域的综合研究结果
作者:
Claudia Kaar
;
Christian Stary
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Maker Movement;
makerspaces;
learning support;
university teaching;
academic education;
26.
Challenges in the Transition from Engineering to Management and Suggestions on how Education Might Assist in Overcoming Them
机译:
从工程到管理的转变中的挑战以及教育如何帮助克服这些挑战的建议
作者:
Epaminondas Epaminonda
;
Despo Ktoridou
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
challenges;
transition;
engineering;
management;
education;
27.
Faculty Perception of Engineering Student Cheating and Effective Measures to Curb It
机译:
高校教师对工科学生作弊行为的认知及有效遏制措施
作者:
Sami W. Tabsh
;
Hany A. El Kadi
;
Akmal S. Abdelfatah
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Academic integrity;
Cheating;
Dishonesty;
Ethics;
Misconduct;
Plagiarism;
28.
A Low-Cost Autonomous Attention Assessment System for Robot Intervention with Autistic Children
机译:
用于自闭症儿童机器人干预的低成本自主注意力评估系统
作者:
Fady S. Alnajjar
;
Abdulrahman Majed Renawi
;
Omar Mubain
;
Massimiliano Cappuccio
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
Autism Therapy;
Robot Intervention;
NAO Robot;
Assessment System;
Autism Diagnosis;
29.
Impact of Visuospatial Abilities on Perceived Enjoyment of Students toward an AR-Simulation System in a Physics Course
机译:
视觉空间能力对学生对物理课程AR模拟系统感知享受的影响
作者:
María-Blanca Ibánez
;
Angela Di Serio
;
Carlos Delgado-Kloos
;
Diego Villarán
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
augmented reality;
science education;
spatial ability;
30.
Game Learning Analytics for Educators
机译:
面向教育者的游戏学习分析
作者:
Antonio Calvo Morata
;
Cristina Alonso Fernandez
;
Manuel Freire
;
Ivan Martinez-Ortiz
;
Baltasar Fernandez-Manjon
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2019年
关键词:
serious games;
learning analytics;
game-based learning;
educational data mining;
stealth assessment;
31.
Development of a signal-toolkit to increase the availability of measurement equipment at courses dedicated to technical sciences
机译:
开发信号工具包,以提高致力于技术科学课程的测量设备的可用性
作者:
Roman Beneder
;
Markus Lechner
;
Patrick Schmitt
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
32.
Work in progress: Fostering synergy to create an innovation environment
机译:
正在进行中的工作:培养协同作用以创造创新环境
作者:
E.C. Valadares
;
R. G. Borges
;
L. Felicory
;
R. S. Ferreira
;
K. Liboreiro
;
H. A. Magalh?es
;
E. Romeiro
;
M. D. Ferreira
;
R. Ruebner
;
R. G. Resende
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Technological innovation;
Conferences;
Entrepreneurship;
Ecosystems;
Engineering education;
Face;
33.
Work in Progress: Modernizing Laboratories for Innovative Technologies in Automotive
机译:
正在进行中的工作:汽车创新技术的现代化实验室
作者:
Ivan Kastelan
;
Miroslav Popovic
;
Mario Vranjes
;
Gordana Velikic
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Automotive;
Engineering education;
Automotive software;
Curriculum development;
Learning materials;
34.
Work in progress: Modernizing laboratories for innovative technologies in automotive
机译:
正在进行中的工作:汽车创新技术的现代化实验室
作者:
Ivan Kastelan
;
Miroslav Popovic
;
Mario Vranje?
;
Gordana Velikic
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Automotive engineering;
Industries;
Laboratories;
Software;
Conferences;
Software engineering;
Companies;
35.
Research competence: Modification of a questionnaire to measure research competence at universities of applied scienes
机译:
研究能力:修改调查问卷,以衡量应用科学大学研究能力
作者:
Florian Hauser
;
Rebecca Reuter
;
Hans Gruber
;
Jürgen Mottok
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Tools;
Data collection;
Reliability;
Engineering education;
Conferences;
Task analysis;
36.
Learning analytics for location-based serious games
机译:
基于位置的严肃游戏学习分析
作者:
Victor M. Perez-Colado
;
Dan Cristian Rotaru
;
Manuel Freire
;
Ivan Martinez-Ortiz
;
Baltasar Fernandez-Manjon
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Smart phones;
Avatars;
Standards;
Real-time systems;
Education;
37.
Learning analytics for location-based serious games
机译:
基于位置的严肃游戏学习分析
作者:
Victor M. Perez-Colado
;
Dan Cristian Rotaru
;
Manuel Freire
;
Ivan Martinez-Ortiz
;
Baltasar Fernandez-Manjon
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
serious games;
location-based games;
geolocation;
learning analytics;
xAPI;
38.
A remote mode high quality international master degree program in environomical pathways for sustainable energy systems (SELECT)-pilot program experiences during first year of studies
机译:
一种高质量的高质量国际硕士学位计划,用于可持续能源系统的环境途径(选择) - 在第一年的研究中的节目经验
作者:
Ruchira Abeyweera
;
Nihal S. Senanayake
;
Jeevan Jayasuriya
;
Torsten H. Fransson
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Sustainable development;
Technological innovation;
Europe;
Entrepreneurship;
Engineering education;
39.
Living persona technique applied to HCI education
机译:
生活角色技术适用于HCI教育
作者:
Bruno Warin
;
Christophe Kolski
;
Claudine Toffolon
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Interactive systems;
Human computer interaction;
Unified modeling language;
Conferences;
Psychology;
Engineering education;
40.
To context-aware learner modeling based on ontology
机译:
基于本体的上下文感知学习者建模
作者:
Laila Akharraz
;
Ali El mezouary
;
Zouhir Mahani
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
learner model;
distance learning system;
ontology;
learner modeling;
learning context;
41.
Exploring the Application of Process Mining to Support Self-Regulated Learning - An Initial Analysis with Video Lectures
机译:
探索流程采矿的应用,以支持自我监管学习 - 视频讲座的初步分析
作者:
Manuel Caeiro Rodriguez
;
Martin Llamas Nistal
;
Fernando A. Mikic Fonte
;
Manuel Lama Penin
;
Manuel Mucientes Molina
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Self-Regulated Learning;
Process Mining;
Event Sequence Analysis;
42.
Simulation games for the digital transformation of business processes: Development and application of two prototypes from the automotive and online retail sector
机译:
用于业务流程的数字转换的仿真游戏:从汽车和在线零售业的两个原型的开发和应用
作者:
Alexander L?ffler
;
Loina Prifti
;
Borys Levkovskyi
;
Matthias Utesch
;
Helmut Krcmar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Business;
Production;
Education;
Prototypes;
Taxonomy;
Automotive engineering;
43.
A methodology for gamifying of the educational process
机译:
一种教育过程的赌博方法
作者:
Polina Mozgaleva
;
Oxana Zamyatina
;
Alena Mozgaleva
;
Pedro da Costa Brito Cabral
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Training;
Engineering education;
Teamwork;
Conferences;
Standards;
44.
Gamification of Physics Themes to Nurture Engineering Professional and Life Skills
机译:
物理主题的赌博主题培养工程专业和生活技能
作者:
Varghese Panthalookaran
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gamification;
Action Verbs;
Physical Phenomena;
Skill Development;
Professional Skills;
Personal Skills;
45.
Simulation Games for the Digital Transformation of Business Processes - Development and Application of Two Prototypes from the Automotive and Online Retail Sector
机译:
业务流程数字转换的仿真游戏 - 汽车和在线零售业两个原型的开发和应用
作者:
Alexander Loffler
;
Loina Prifti
;
Borys Levkovskyi
;
Matthias Utesch
;
Helmut Krcmar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Simulation Games;
Game-based Learning;
Digital Transformation;
Business Processes;
Prototyping;
46.
Systematic evolution of a learning setting for requirements engineering education based on competence-oriented didactics
机译:
基于能力导向的教学的需求工程教育学习环境的系统演变
作者:
Yvonne Sedelmaier
;
Dieter Landes
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Software engineering;
Requirements engineering;
Education;
Software;
Business;
Knowledge engineering;
Systematics;
47.
Closing the loop in engineering educator development: Using theoretical and empirical research to inform curriculum and teaching
机译:
关闭工程教育者开发的循环:利用理论和实证研究通知课程和教学
作者:
Karin Wolff
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Problem-solving;
Tools;
Engineering education;
Knowledge engineering;
Conferences;
Temperature measurement;
48.
Exploring the application of process mining to support self-regulated learning: An initial analysis with video lectures
机译:
探索流程挖掘在支持自我监管学习中的应用:视频讲座的初步分析
作者:
Manuel Caeiro Rodríguez
;
Martín Llamas Nistal
;
Fernando A. Mikic Fonte
;
Manuel Lama Penín
;
Manuel Mucientes Molina
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Data mining;
Tools;
Education;
Monitoring;
Context modeling;
Data models;
Predictive models;
49.
Industry — academia cooperation support for creative thinking skills strengthening of undergraduates' students in electrical engineering
机译:
行业 - 学术界合作支持创造性思维技能加强大学生电气工程学生
作者:
Nadezhda Kunicina
;
Anatolijs Zabasta
;
Anastasija Zhiravecka
;
Elina Gaile-Sarkane
;
Leonids Ribickis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Electrical engineering;
Training;
Industries;
Technological innovation;
Consumer electronics;
Problem-solving;
50.
Sustainability SMART indicators of engineering education for sustainable development
机译:
可持续发展的可持续发展智能指标
作者:
Ali M. Al-Bahi
;
Abdelfattah Y. Soliman
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Sustainable development;
Engineering education;
Accreditation;
Face;
Economics;
Monitoring;
51.
Gamification of physics themes to nurture engineering professional and life skills
机译:
物理主题的赌博主题培养工程专业和生活技能
作者:
Varghese Panthalookaran
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Oscillators;
Physics;
Engineering profession;
Object recognition;
Engineering education;
52.
Industry - academia cooperation support for creative thinking skills strengthening of undergraduates' students in electrical engineering
机译:
行业 - 学术界合作支持创造性思维技能加强大学生电气工程学生
作者:
Nadezhda Kunicina
;
Anastasija Zhiravecka
;
Anatolijs Zabasta
;
Elina Gaile-Sarkane
;
Leonids Ribickis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
education of undergraduate students;
creative thinking;
product development;
electrical engineering;
53.
Scratch day to introduce robotics
机译:
划伤日介绍机器人学
作者:
Pedro Plaza
;
Elio Sancristobal
;
German Carro
;
Manuel Castro
;
Manuel Blazquez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Robots;
Conferences;
Programming profession;
Tools;
STEM;
54.
Capstone design: A vehicle to explore landscapes of practice in engineering education
机译:
Capstone Design:一种探索工程教育实践景观的车辆
作者:
Zach Simpson
;
Nickey Janse van Rensburg
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Reflection;
Mechanical engineering;
Engineering education;
Interviews;
Conferences;
Industries;
55.
Using laboratory examination to assess computer programming competences: Questionnaire-based evaluation of the impact on students
机译:
使用实验室检查来评估计算机规划能力:基于调查问卷的对学生的影响评估
作者:
Sabine Hammer
;
Martin Hobelsberger
;
Georg Braun
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Education;
Tools;
Task analysis;
Mathematics;
56.
NO-RPG, A Game Interface to Common Core Sequenced Third-Party Educational Games
机译:
No-RPG,一个游戏接口到常见的核心测序第三方教育游戏
作者:
Kay Berkling
;
Mehmet Ali Incekara
;
Tom Wolske
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
MOOC;
Gamification;
Educational games;
Common core standard;
Global goals;
Elementary school;
57.
The use of digital games to teaching computer graphics: An open opportunity
机译:
使用数字游戏来教授计算机图形:开放机会
作者:
José Saúl González-Campos
;
Joan Arnedo-Moreno
;
Jórdi Sánchez-Navarro
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Games;
Hardware;
Knowledge based systems;
Rendering (computer graphics);
58.
NO-RPG, a game interface to common core sequenced third-party educational games
机译:
No-RPG,一个游戏接口到常见的核心测序第三方教育游戏
作者:
Kay Berkling
;
Mehmet Ali Incekara
;
Tom Wolske
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Standards;
Color;
Education;
Sequential analysis;
Smart phones;
Open Access;
59.
To context-aware learner modeling based on ontology
机译:
基于本体的上下文感知学习者建模
作者:
Laila Akharraz
;
Ali El Mezouary
;
Zouhir Mahani
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Ontologies;
Adaptation models;
Context modeling;
Computer aided instruction;
Standards;
Computational modeling;
Lips;
60.
ACE assisted communication for education: Architecture to support blind deaf communication
机译:
ACE协助沟通教育:支持盲人和聋人的架构
作者:
Jo?o Ulisses
;
Tiago Oliveira
;
Paula Maria Escudeiro
;
Nuno Escudeiro
;
Fernando Maciel Barbosa
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Assistive technology;
Gesture recognition;
Education;
Games;
Blindness;
Creativity;
Tools;
61.
A 'Laboratory' as an approach to foster writing skills at software engineering studies: Learning software engineering is easier when writing courses are directly applied to lecture's content and the problems and examples enrolled in
机译:
“实验室”作为培养软件工程研究中的写作技巧的方法:学习软件工程在写入课程直接应用于讲座的内容以及注册的问题和例子时,学习软件工程更容易
作者:
Matthias Kampmann
;
Jürgen Mottok
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Writing;
Software engineering;
Education;
Conferences;
Programming profession;
Electronic mail;
62.
A 'Laboratory' as an Approach to Foster Writing Skills at Software Engineering Studies--Learning Software Engineering is Easier When Writing Courses Are Directly Applied to Lecture's Content and the Problems and Examples Enrolled in.
机译:
作为一种促进软件工程研究中的写作技巧的方法 - 学习软件工程在写入课程的内容以及注册的问题和示例时,可以更容易地培养软件工程研究的方法。
作者:
Matthias Kampmann
;
Jürgen Mottok
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Writing;
reading;
writing across the curriculum;
WAC;
LATEX;
C Programming Language;
63.
The Use of Digital Games to Teaching Computer Graphics: an Open Opportunity
机译:
使用数字游戏来教授计算机图形:开放机会
作者:
Jose Saul Gonzalez-Campos
;
Joan Arnedo-Moreno
;
Jordi Sanchez-Navarro
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computer graphics;
Games;
Education;
64.
A control system framework for reflective practice: Design-based research applied to process control teaching
机译:
反思实践控制系统框架:基于设计的研究应用于过程控制教学
作者:
Lidia Auret
;
Karin E Wollf
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Control systems;
Process control;
Sensors;
Inductors;
Complexity theory;
Temperature measurement;
65.
Effect of personalized gameful design on student engagement
机译:
个性化游戏设计对学生参与的影响
作者:
Alberto Mora
;
Gustavo F. Tondello
;
Lennart E. Nacke
;
Joan Arnedo-Moreno
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Cats;
Tools;
Task analysis;
Engineering education;
Conferences;
66.
Opportunities and challenges of mobile location-based games in education: Exploring the integration of authoring and analytics tools
机译:
基于移动地点的教育游戏的机遇与挑战:探索创作和分析工具的整合
作者:
Spyridon Xanthopoulos
;
Stelios Xinogalos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Tools;
Market research;
Mobile handsets;
Standards;
Buildings;
Education;
67.
Opportunities and challenges of mobile location-based games in education: Exploring the integration of authoring and analytics tools
机译:
基于移动地点的教育游戏的机遇与挑战:探索创作和分析工具的整合
作者:
Spyridon Xanthopoulos
;
Stelios Xinogalos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Serious games;
Educational location-based games;
Authoring tools;
68.
Enriching engineering education with didactics of mathematics--Study and Research Paths in Engineering Education
机译:
富集工程教育与数学教学 - 工程教育研究与研究路径
作者:
Ignasi Florensa
;
Marianna Bosch
;
Josep Gasón
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Case Study;
Course design;
Study and Research Path;
General Linear Elasticity;
Project Based Learning;
69.
Studio teaching: An embedded systems course
机译:
工作室教学:嵌入式系统课程
作者:
Rachid Manseur
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Embedded systems;
Microprocessors;
Schedules;
Control systems;
Engineering education;
Program processors;
70.
Benefits and drawbacks of source code plagiarism detection in engineering education
机译:
源代码抄袭检测在工程教育中的好处和缺点
作者:
Dieter Pawelczak
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Plagiarism;
Programming profession;
Encoding;
Tools;
Task analysis;
Engineering education;
71.
Analyzing the Needs of the Offshore Sector in Morocco by Mining Job Ads
机译:
通过采矿职位广告分析摩洛哥离岸部门的需求
作者:
Imane Khaouja
;
Ibrahim Rahhal
;
Mehdi Elouali
;
Ghita Mezzour
;
Ismail Kassou
;
Kathleen M. Carley
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Job market needs;
Text mining;
Non-structured text;
Offshore;
72.
Industry-University Collaboration on IoT Cyber Security Education - Academic Course: 'Resilience of Internet of Things and Cyber-Physical Systems'
机译:
IOT网络安全教育的工业大学合作 - 学术课程:“东西互联网和网络物理系统的恢复性”
作者:
Jyri Rajamaki
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Higher education;
Research and technological development;
Resilience;
Cyber-physical systems;
Internet of things;
73.
MOOC affordances model
机译:
MOOC充分的模型
作者:
Anastasios A. Economides
;
Maria A. Perifanou
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Collaboration;
Certification;
Tools;
Accreditation;
Programming profession;
74.
Enriching engineering education with didactics of mathematics: Study and research paths in engineering education
机译:
富集数学教学工程教育:工程教育研究与研究路径
作者:
Ignasi Florensa
;
Marianna Bosch
;
Josep Gasón
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Elasticity;
Mathematics;
Tools;
Mechanical engineering;
Organizations;
75.
Development and assessment of computational thinking--A methodological proposal and a support tool
机译:
计算和评估计算思维 - 一种方法论提案和支持工具
作者:
Alexis Daniel Fuentes Pérez
;
Gara Miranda Valladares
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
computational thinking;
problem solving;
21~(st) century skills;
methodology for development and assessment;
pre-university education;
web platform;
Abstractly;
76.
Analyzing the needs of the offshore sector in Morocco by mining job ads
机译:
通过采矿职位广告分析摩洛哥离岸部门的需求
作者:
Imane Khaouja
;
Ibrahim Rahhal
;
Mehdi Elouali
;
Ghita Mezzour
;
Ismail Kassou
;
Kathleen M Carley
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Indium tin oxide;
Remuneration;
Education;
Data mining;
Machine learning;
Computer languages;
Feature extraction;
77.
Quality Measures Incorporated in the Re-Engineering of an Undergraduate Computer Science Degree Program
机译:
本科计算机科学学位课程重新工程中的质量措施
作者:
Florent Domenach
;
Andreas Savva
;
Vasso Stylianou
;
George Portides
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computer Science;
Curriculum Reform;
Cross-validation;
ACM/IEEE Standards formatting;
78.
Quality measures incorporated in the re-engineering of an undergraduate computer science degree program
机译:
本科计算机科学学位课程重新工程中的质量措施
作者:
Florent Domenach
;
Andreas Savva
;
Vasso Stylianou
;
George Portides
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Licenses;
Europe;
Guidelines;
Standards;
Stakeholders;
Programming;
79.
Coding, Playgrounds and Literacy in Early Childhood Education: the Development of KIBO Robotics and Scratch Jr
机译:
幼儿教育的编码,游乐场和识字:Kibo机器人和划痕JR的发展
作者:
Marina Umaschi Bers
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Coding;
Early childhood;
Robotics;
Computational thinking;
Programming;
Young children;
Education;
80.
The employer perspective on employability
机译:
雇主对就业能力的看法
作者:
Gunhild M. Lundberg
;
André Gaustad
;
Birgit R. Krogstie
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Organizations;
Education;
Recruitment;
Interviews;
Employment;
Servers;
81.
Effect of personalized gameful design on student engagement
机译:
个性化游戏设计对学生参与的影响
作者:
Alberto Mora
;
Lennart E. Nacke
;
Gustavo F. Tondello
;
Joan Arnedo-Moreno
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gameful design;
Gamification;
Personalization;
Learning;
Preferences;
Hexad;
82.
The Employer Perspective on Employability
机译:
雇主对就业能力的看法
作者:
Gunhild M. Lundberg
;
André Gaustad
;
Birgit R. Krogstie
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Higher Education;
Employability;
Interest;
Undergraduates;
83.
Expanding 1st year problem-solving skills through unit conversions and estimations
机译:
通过单位转换和估算扩展第一年的问题解决技巧
作者:
Margreth Tadie
;
Robert Pott
;
Neill Goosen
;
Petrie Van Wyk
;
Karin Elizabeth Wolff
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Estimation;
Tools;
Chemistry;
Problem-solving;
Engineering students;
84.
Empowering social innovators through collaborative and experiential learning
机译:
通过协作和体验学习赋予社会创新者权力
作者:
Ilias O. Pappas
;
Simone Mora
;
Letizia Jaccheri
;
Patrick Mikalef
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Teamwork;
Education;
Technological innovation;
Tools;
Reflection;
Creativity;
85.
Scaffolding students on connecting STEM and interaction design: Case study in Tallinn University Summer School
机译:
连接词干和互动设计的脚手架学生:塔林大学暑期学校案例研究
作者:
Igor Matias
;
Nuno Pombo
;
Nuno Garcia
;
David Lamas
;
Vladimir Tomberg
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Prototypes;
STEM;
Conferences;
Task analysis;
Programming;
Art;
86.
Understanding engineering education change with the introduction of challenge driven education in Tanzania
机译:
在坦桑尼亚引入挑战驱动教育的引入,了解工程教育变革
作者:
Anna-Karin H?gfeldt
;
Lena Gumaelius
;
Ann Lantz
;
Suzan Lujara
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
Stakeholders;
Companies;
Animals;
Collaboration;
87.
Aligning student and educator capstone project preferences algorithmically
机译:
对齐学生和教育者Capstone项目偏好算法
作者:
Jacob J. Greeff
;
Reolyn Heymann
;
Andre Nel
;
Johnson Carroll
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Task analysis;
Electrical engineering;
Resource management;
Engineering education;
Conferences;
Proposals;
88.
Understanding Engineering Education Change With The Introduction of Challenge Driven Education in Tanzania
机译:
在坦桑尼亚引入挑战驱动教育的引入,了解工程教育变革
作者:
Anna-Karin H?gfeldt
;
Ann Lantz
;
Suzan Lujara
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
UN Sustainable Development Goals;
worklife;
project based learning;
global dimension;
challenge driven education;
89.
Integration of Computational Thinking Skills in STEM-Driven Computer Science Education
机译:
干扰计算机科学教育中的计算思维技巧整合
作者:
Renata Burbaite
;
Vytautas Stuikys
;
Vida Drasute
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computational Thinking;
STEM;
STEM-Driven education;
Computer Science education;
STEM-driven CS education;
Revised Bloom's Taxonomy;
90.
Adapting LEGO? SERIOUS PLAY? methodology in higher education
机译:
适应乐高?严重的戏剧?高等教育方法论
作者:
Ahmed Alzaghoul
;
Edmundo Tovar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Training;
Analytical models;
Buildings;
Conferences;
Adaptation models;
91.
Coding, playgrounds and literacy in early childhood education: The development of KIBO robotics and ScratchJr
机译:
幼儿教育的编码,游乐场和识字:Kibo机器人和Scratchjr的发展
作者:
Marina Umaschi Bers
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Encoding;
Programming profession;
Programming environments;
Robots;
Computer languages;
92.
Game Learning Analytics is not informagic!
机译:
游戏学习分析不是Informagic!
作者:
Ivan Perez-Colado
;
Cristina Alonso-Fernandez
;
Manuel Freire
;
Ivan Martinez-Ortiz
;
Baltasar Fernandez-Manjon
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Learning analytics;
Serious games;
Learning analytics models;
Multi-scale games;
XAPI;
93.
Implementation of active learning method in transportation engineering seminar course: Case study at San Diego State University
机译:
交通工程研讨会课程中活性学习方法的实施 - 案例研究圣地亚哥州立大学
作者:
Sahar Ghanipoor Machiani
;
Milo? N. Mladenovi?
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Writing;
Engineering education;
Transportation;
Seminars;
Tools;
Complexity theory;
94.
Let's learn with Kahoot!
机译:
让我们学习Kahoot!
作者:
Christos Douligeris
;
Eleni Seralidou
;
Panagiotis Gkotsiopoulos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Education;
Tools;
Collaboration;
Collaborative work;
Market research;
Mobile handsets;
95.
Industry-university collaboration on IoT cyber security education: Academic course: 'Resilience of Internet of Things and cyber-physical systems'
机译:
IOT网络安全教育的行业 - 大学合作:学术课程:“物联网和网络物理系统的恢复力”
作者:
Jyri Rajam?ki
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Resilience;
Computer security;
Cyber-physical systems;
Education;
Internet of Things;
Research and development;
96.
Development and assessment of computational thinking: A methodological proposal and a support tool
机译:
计算与评估计算思维:一种方法论提案和支持工具
作者:
Alexis Daniel Fuentes Pérez
;
Gara Miranda Valladares
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Tools;
Problem-solving;
Education;
Programming profession;
Proposals;
Computational modeling;
97.
Location based games as the bridge between capstone students, junior students and the public
机译:
基于位置的游戏作为Capstone学生,初级学生和公众之间的桥梁
作者:
Jacob J. Greeff
;
Reolyn Heymann
;
Andre Nel
;
Johnson Carroll
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Buildings;
Hazards;
Electrical engineering;
Context;
Engineering education;
Conferences;
98.
Integration of computational thinking skills in STEM-driven computer science education
机译:
干扰计算机科学教育中的计算思维技巧整合
作者:
Renata Burbait?
;
Vida Dr?sut?
;
Vytautas ?tuikys
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
Three-dimensional displays;
99.
Regional assessment of general education quality in Tomsk region
机译:
托木斯克地区普通教育质量的区域评价
作者:
Polina Mozgaleva
;
Oxana Zamyatina
;
Alena Mozgaleva
;
Pedro da Costa Brito Cabral
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Monitoring;
Testing;
Organizations;
Training;
Standards organizations;
100.
Active learning of software project and quality management
机译:
软件项目和质量管理的积极学习
作者:
Yvonne Sedelmaier
;
Dieter Landes
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
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