机译:当人物世界碰撞时:即兴创作在探究教室
University of Wyoming, Laramie, WY, USA;
University of Georgia, Athens, GA, USA;
teacher education; figured worlds; inquiry; improvisation;
机译:在法国浸入式教室的数字世界中,多语言儿童的识字习惯和对立身份
机译:在“变形世界”中定位自我:使用诗意探究理论化跨国教育经验
机译:转移身份:一个青少年移民英语学习者的数字世界
机译:小学智能教室中的科学探究活动研究
机译:开头两个 教师 在 小团体 干预 数学课堂 想通 世界
机译:在翻转的教室中增强学生对学习者中心性和探究社区的认识
机译:当代物理学家的制作:大学量子力学课堂上的读书世界