机译:生而未生:本土主义者的神话和老师的思想
Visiting Fellow, School of Education and Professional Development, University of Huddersfield, UK;
Australian Council for Educational Research, Victoria, Australia;
teacher development; expertise; teacher cognition; teacher attributes;
机译:专业教师培训学院对马来西亚教师培训生的内部创新思维和思维方式的阻碍
机译:专业教师培训学院对马来西亚教师培训生的内部创新思维和思维方式的阻碍
机译:神话破灭:对教师对一年级医学生的信念的检验。老师对学生的了解程度如何?
机译:科学批判思维学习模型的有效性和可靠性提高批判性思维技能和化学教师候选人的自我效能
机译:对小胎龄儿的早期思维和语言的纵向调查。
机译:呼叫者这个词的神话与现实:小学儿童教师提名与患病率的关系
机译:培养有才华的学生:从教师的思维到有思想的教师