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机译:自由教育学中的爱情问题回应亚历山大教授
Faculty in Educational Psychology and Foundations Northern Illinois University;
机译:对创新学与教有贡献吗?有效的基于研究的教学法-从欧洲的角度对TLRP原理的回应 1 sup> 1.本文致力于比利时鲁汶大学的名誉教授贝特博士。查看所有笔记
机译:亚历山大·乔治·苏潘(Alexander Georg Supan)-斯洛文尼亚的斯洛文尼亚裔地理学家
机译:超越贫血的爱:从亲切关系的教学法到差异化教学法
机译:“教授教授”yılmaztokad:“我一直热爱学术生活”:erol sezer博士的访谈
机译:研究生对教授的教学内容知识,变革性的教学实践,学生与教授的学习投入以及学生在全球商业和教育计划中的深度学习的态度。
机译:朱莉·麦克穆伦教授:热爱自己所做的事热爱自己的事
机译:对任何东西都没有爱?对面向对象的“教育爱”的一些教学问题对Vlieghe和Zamojski的回应