机译:从学生的艾森克性格特征看小学教师的人际行为
Department of Primary Education Democritus University of Thrace N. Hili 68100 Alexandroupolis Greece;
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Department of Primary Education Democritus University of Thrace N. Hili 68100 Alexandroupolis Greece;
QTI; Primary; Student; Teacher; Interaction; Personality; Eysenck; EPQ-J;
机译:性别和学校–学生在课堂上对老师的人际交往行为的感知方面的相关经验差异
机译:人格特质与工作压力的关系研究:以塔列什市小学教师为例
机译:小学生中的Calrous-Disotionation,行为障碍和学生 - 教师关系
机译:中等职业学校学生人格特征与人际交往研究
机译:师生互动与特定领域的动机:中学科学中学生对教师人际行为的认知与动机之间的关系
机译:在岩石之路上独立:波兰小学生在过渡到青春期前波兰小学生的巨大人格特征和控制权
机译:YatılıİlköğretimBölgeOkulundakiÖğrencilerinKişilikÖzelliklerininÇatışmaÇözmeDavranışlarınıYordamaGücü
区域寄宿小学的学生个性特征的冲突解决行为的程序