机译:在第一学期编程课上适应基于团队的学习
Computer Science, UBC Okanagan 3333 University Way Kelowna, BC, V1V 1V7;
CS1/2; active learning; experience report;
机译:实施基于团队的跨专业学习计划,涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划,并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:基于团队的学习(TBL),以改善学习体验:让学生参与团队,参与团队课堂,融入课堂生活
机译:混合学习对公共医疗教育课程学习成果的影响 - 以队伍学习翻转课堂审查
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机译:高效的课堂:基于团队的学习和演讲视频加速如何影响一年级工程课程的学习效率和有效性。
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