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机译:翻转课堂与队伍学习的长期比较对假期课程
Rika Hayama; Kazuo Okura; Masamitsu Oshima; Maki Hosoki; Yoshitaka Suzuki; Mayu Miyagi; Miho Inoue; Omar Marianito Maningo Rodis; Yoshizo Matsuka;
机译:混合学习对公共医疗教育课程学习成果的影响 - 以队伍学习翻转课堂审查
机译:探索在线学习行为对翻转教室中短期和长期学习成果的影响
机译:翻转课堂的实施与居留培训基于案例与团队的学习相结合
机译:在第一学期编程课程中使用翻转课堂和基于团队的学习:经验报告
机译:高效的课堂:基于团队的学习和演讲视频加速如何影响一年级工程课程的学习效率和有效性。
机译:使用基于团队的学习来确保学生的责任和翻转教室的参与
机译:基于触摸的课堂,培训室和会议室的教学,协作,注释和对等学习硬件-求和软件系统
机译:教室管理服务器,教室管理系统,教室管理方法和程序
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
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