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Teaching Real Science

机译:教授真实科学

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摘要

In this issue of science, we are publishing the first of 15 winning entries for the 2011 Science Prize for Inquiry-Based Instruction (p. 418), a laboratory module entitled Light, Sight, and Rainbows. Created for introductory college science courses, each module can be readily used in many different settings and schools. The winning modules were selected by a jury of more than 70 scientists and science teachers, and the subjects include physics, math, chemistry, geology, molecular biology, plant science, and evolution. Throughout 2012, each will be published as a two-page printed synopsis supplemented by online material that contains the details needed to teach it.
机译:在本期科学杂志中,我们将发布2011年基于查询的教学科学奖(第418页)的15个获奖作品中的第一个,这是一个名为“光,视线和彩虹”的实验室模块。专为入门性大学科学课程而创建,每个模块均可在许多不同的环境和学校中轻松使用。获奖模块由70多位科学家和科学老师组成的评审委员会选出,主题包括物理学,数学,化学,地质学,分子生物学,植物科学和进化论。在整个2012年,每本将以两页印刷的大纲形式出版,并以在线材料作为补充,其中包含讲课的详细信息。

著录项

  • 来源
    《Science》 |2012年第6067期|p.380|共1页
  • 作者

    Bruce Alberts;

  • 作者单位
  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 02:53:20

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