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机译:从基础科学到文员的临床推理发展:对过渡学习单元后医学生的需求和自我认知的纵向评估。
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机译:学生与电子学习:对大学生对电子学习看法的纵向研究
机译:学生对社会研究的看法学习时代4.0的问题以及解决这些问题的方法:Muhammadiyah大学教授的社会科学教育学习计划研究生研究员的研究哈卡博士,雅加达
机译:在城市科学教室中实施现实教育的纵向研究:科学教学的效果,挑战和建议。
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