机译:在阅读中文时,n + 2字是预览功能的常见效果吗?眼球运动的证据
Department of Psychology, University of California, San Diego, CA, 92093, USA;
Department of Psychology, University of California, San Diego, CA, 92093, USA;
Department of Psychology, South China Normal University, Guangzhou, China;
Department of Psychology, South China Normal University, Guangzhou, China;
Chinese reading; Eye movements; Preview benefit;
机译:中文读者可以从Word n + 2获得预习吗?眼球运动的证据
机译:读者是否从单词n + 2中获得预览优势?阅读中眼睛运动控制的序列注意力转移与分布式词汇处理模型的测试
机译:音节发音清楚地影响了中文句子阅读过程中单词的识别和使用:来自ERP和眼动记录的证据
机译:泰国学生阅读带有或不带有单词边界标记的中文文本的眼动研究
机译:单词单位间距对中文母语和非母语读者的阅读策略的影响:一项眼动研究(眼动,外语)。
机译:n + 2字词是预览功能在阅读中文时的常见效果吗?眼球运动的证据
机译:n + 2字词是预览功能在阅读中文时的常见效果吗?眼球运动的证据