机译:课堂上的幸福:教师保留和发展的策略
Institut Provincial de Formation du Hainaut">(1);
Université de Québec à Trois-Rivières">(2);
American Studies Center Université de Mons">(3);
Professional integration; Beginning teachers; Abandonment; Happiness; Well-being; Teacher retention and development;
机译:课堂水平的教师专业发展和满意度:教师在课堂水平的课程发展中学习
机译:难以置信的几年教师课堂管理计划中的小组培训对学前教师课堂管理策略的影响
机译:学生教师对数字能力的感知:对技术丰富的课堂中学生教师的教学自我效能的发展做出贡献
机译:探索英语教师的课堂教学策略-以中国的英语教师为例
机译:DBAE的保质期:艺术教师保留课堂纪律的艺术教育战略
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:一年级教师对指导计划有助于在组织技能,有效的课堂管理技能,创造性的教学策略和保留意图策略方面建立效力的看法