机译:音乐疗法教育与培训:从理论到实践
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:音乐疗法的先进方法:分析音乐疗法,引导图像和音乐的Bonny方法,Nordoff-Robbins音乐疗法,以及声带心理治疗
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:基于信息技术的高校体育与体育培训的理论与实践
机译:多元文化音乐疗法:关于音乐疗法实践中文化敏感性的手册。
机译:用音乐训练大脑(TBM):德国老年人和瑞士的老年人训练引起的脑塑性和认知益处RCT对比较音乐敏感的乐器实践的研究议定书
机译:霍华德加德纳在南非的多元智能理论,基于结果的教育和课程实施:对普通教育和培训阶段的音乐教育的批评