机译:转折点:七年级音乐学生参加高中乐队课程的过渡故事
Department of Curriculum Studies, The University of British Columbia, Canada;
Department of Curriculum Studies, The University of British Columbia, Canada;
Department of Curriculum Studies, The University of British Columbia, Canada;
ethnodrama; narrative research; arts-based educational research; a/r/tography; band student retention; high school band;
机译:学生参与度和学校成功率:瑞典9年级学生的参与度,成绩和欺凌行为之间的关系
机译:对女学生少参加英语课程的调查:Waja Kero Junior小学8年级学生焦点
机译:参加乐队音乐节的中学生对音乐和教育成果的看法
机译:灰色关联度在职业学校学生娱乐参与中的应用
机译:非乐队音乐参与对6年级数学学生的学术成就的影响
机译:由学生和程序人口统计检查在四年级的孩子们在学校的早餐和学校午餐计划参加的变化
机译:迈阿密达德县公立中学区区音乐会乐队乐谱与学生成果的关系