机译:中学生对教师行为的感知中的性别和种族差异
Northern Kentucky University, College of Education and Human Services,Department of Teacher Education, Business-Education-Psychology Center 254, Nunn Drive, Highland Heights, KY 41099;
机译:性别和学校–学生在课堂上对老师的人际交往行为的感知方面的相关经验差异
机译:友谊进程周围的女性和攻击行为:小学和中学教室之间教师 - 学生相关性和差异的作用
机译:衡量教师对学生行为的看法,使用中学生行为障碍的系统筛查
机译:吸引学生学习交通工程:性别差异和学生对交通工程职业的看法
机译:在选定的城市中学背景下,七年级非母语西班牙裔ESL学生的交流理解,学业成就,教师性别,学生性别和学生对教师即时性的理解之间的相互关系
机译:男孩危机还是女孩风险?中国中学生非自杀性自残行为的性别差异及其与性别角色冲突和暴力经历的关系