机译:小学生的执行功能,元认知和自我感知能力:关于他们的相互关系及其对学业的作用的探索性研究
Center for Cognition, Learning, and Memory &amp School of Psychology, University of Bern, Bern, Switzerland;
Center for Cognition, Learning, and Memory &amp School of Psychology, University of Bern, Bern, Switzerland;
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Metacognition; Monitoring; Control; Executive functions; Self-concept; School achievement; Self-regulation;
机译:小学的元认知与执行功能
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