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机译:感知电子学习的结果:识别影响高等教育机构用户满意度的关键属性
Operations Management Group Indian Institute of Management Lucknow Lucknow India;
Operations Management group Indian Institute of Management Raipur Raipur India;
Department of Marketing School of Business Studies Sharda University Greater Noida India;
Department of Mechanical Engineering Indian Institute of Technology (IIT-BHU) Varanasi India;
Performance measurement; Policy; User satisfaction; e-learning; Higher education; Business studies;
机译:公共交通用户的出行阶段满意度:基于参考的模型,包含出行属性,感知的服务质量,心理素质和差异容忍度
机译:将KANO模型应用于电子学习系统中的用户满意度评估:以伊朗虚拟高等教育系统为例
机译:确定移动社交媒体用户的感知价值观,态度,满意度和EWOM参与之间的关联:情感因素的调节作用
机译:基于客户满意度指数提高用户满意与忠诚的研究 - 以国家台英理工学院图书馆为例
机译:对计算机态度,动机,电子学习系统的感知满意度以及先前的学习成绩及其对参加电子学习课程的大学生运动员持久性的贡献的经验评估。
机译:年龄性别和教育对感知的邻里环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用:IPEN成人研究年龄性别和教育对感知的邻域环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用: IPEN成人研究
机译:纠正:对电子学习环境中满意度和感知学习结果的关键预测因素(CPF)的范围审查