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桐蔭学園進学棟図書室;
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:图书馆的未来形象:旨在成为支持社区的信息库(报告)
机译:关于“修订后的学校图书馆法和未来问题会议”的报告
机译:区域内学校图书馆与公共图书馆的互用性研究第1部分从学校与公共图书馆之间的距离进行定期阅读活动
机译:县立图书馆在没有公共图书馆的市镇支援中的作用:以茨城县为例
机译:报告简介:图书馆的未来形象-旨在成为支持该地区的信息库-(报告):关于未来图书馆的合作者会议