机译:学生对第二人生虚拟学习的态度:一种流动理论方法
Yu-ChihHuanga*,SheilaJ.Backmana&KennethF.Backmana;
机译:医学生和家庭医生对第二个生命虚拟世界的放射学学习的态度和看法
机译:在虚拟学习环境下调查态度,学习准备和学习方式之间的相互关系:印度学生的一项研究
机译:南非大学生在虚拟模拟学习环境中对化学学习的态度
机译:流动竞争博弈方法对实地考察学生学习态度和流动体验的影响
机译:影响学生学习成绩和态度的创新方法:HEADS UP虚拟分子生物学实验室的试点研究。
机译:三种学习方法的协作基于上下文的学习和传统的学习对本科护理学生学习态度和行为的功效:理论与实践的结合
机译:混合学习方法在临床技能中的应用激发积极学习态度,提高医学生临床实践